對于那些因叛逆行為、網(wǎng)癮或其他問(wèn)題導致與家庭關(guān)系緊張,且家長(cháng)難以單獨解決的青少年,送他們到專(zhuān)門(mén)的叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校接受專(zhuān)業(yè)幫助,不失為一種有效的辦法。這類(lèi)學(xué)校通常提供穩定的學(xué)習環(huán)境,幫助孩子通過(guò)心理疏導等手段,逐步調整心態(tài),回歸正常生活。
青少年教育:151--7253--4880 施老師
下面是根據口碑和評價(jià)整理的山東省濰坊市地區排名的叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校推薦名單:
紐特教育
護航教育
創(chuàng )德教育
碧海教育
啟騰教育
忠信好學(xué)
翔勵志教育
引導拓展特訓營(yíng)
志和教育
善一特訓學(xué)校
這份名單中的學(xué)校均具有正規資質(zhì),提供專(zhuān)業(yè)的青少年行為矯正服務(wù)。如果家長(cháng)還在猶豫選擇哪所學(xué)校,可以考慮紐特教育,該校具有多年的辦學(xué)經(jīng)驗和良好的社會(huì )評價(jià)。
學(xué)校老師教官學(xué)生同吃同住,培養孩子紀律意識,提高自我控制力。學(xué)校開(kāi)設24小時(shí)遠程視頻監控系統,孩子入學(xué),家長(cháng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況,如有需要,您可以咨詢(xún) 胡老師
叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校簡(jiǎn)介
成立時(shí)間:2006年
宗旨:"關(guān)愛(ài)一個(gè)孩子,挽救一個(gè)家庭"
服務(wù)對象:8歲至18歲的青少年,特別是那些沉迷網(wǎng)癮、厭學(xué)、叛逆、早戀、離家出走、自卑自閉、打架斗毆、*消費、自控力差、具有暴力傾向等學(xué)校無(wú)法約束、家長(cháng)無(wú)法管教的學(xué)生。
教育目標:通過(guò)磨礪意志、激發(fā)潛能,幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣,提高自身素質(zhì)和學(xué)習成績(jì),*終重返校園。
學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子、找對溝通方式,叛逆期的男孩子不想上學(xué),家長(cháng)首先不要慌亂,要學(xué)會(huì )對癥下藥,很多時(shí)候,父母必須超越自己的角色,從第三者的角度觀(guān)察孩子叛逆的問(wèn)題。觀(guān)察孩子為什么會(huì )出現這個(gè)厭學(xué)的現象,孩子出現厭學(xué)的現象不光是因為叛逆期的到來(lái),很多時(shí)候也是有其他的原因的,比如:學(xué)習成績(jì)不好導致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò )等一些原因,只有找到了原因才能夠對癥下藥,但是千萬(wàn)別去用暴力的方式解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題,這樣只會(huì )造成適得其反的后果。
3、家長(cháng)要讓孩子充分感受到自己的底線(xiàn),亮明自己的教育原則。在親子關(guān)系中,遇事理性溝通是*好的解決方式。不要情緒化教育,即家長(cháng)根據自己的心情好壞來(lái)決定是否嚴厲。多和孩子講道理,可以幫助孩子樹(shù)立理性思維,生活中更加理智和富有邏輯。
4、家長(cháng)要學(xué)會(huì )尊重孩子、多多地夸獎孩子、鼓勵孩子,孩子就會(huì )找到在學(xué)習上的成功感,獲得成功感的孩子,會(huì )喜歡上這種感覺(jué),從而更加努力地、加倍地學(xué)習。家長(cháng)也不要擔心,給予孩子適當的鼓勵對于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)只有益處。
兒子叛逆不上學(xué)怎么辦,家長(cháng)還要多跟孩子溝通,多走進(jìn)他們的內心,還可以讓他們體驗一下生活等等。
叛逆戒網(wǎng)癮管教學(xué)校優(yōu)勢
嚴格篩選生源:為確保教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在接收學(xué)生時(shí)會(huì )嚴格篩選,以避免不良影響的交叉傳播。
分班管理:依據學(xué)生具體情況分班,不同班級之間在學(xué)習和生活上互不干擾。
全程陪護:實(shí)行24小時(shí)師生同住同學(xué)制度,*學(xué)生安全,防止不良行為相互影響。
效果*:入學(xué)簽訂合同,承諾培訓效果,若孩子畢業(yè)后出現反彈,學(xué)校將提供后續培訓支持。
請注意,選擇這類(lèi)學(xué)校時(shí),家長(cháng)應該親自考察學(xué)校的環(huán)境、師資力量和管理方式,確保學(xué)校符合自己和孩子的實(shí)際需求。同時(shí),也要考慮孩子的意愿和感受,盡可能與孩子溝通協(xié)商,共同決定是否入校。
