廣東全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育:151--7253--4880  施老師  

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

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提起孩子的學(xué)習,大多數家長(cháng)都表示心累,你不拿鞭子在后面抽,他根本就不學(xué);每天要提醒,要盯著(zhù),否則作業(yè)就不寫(xiě);*到晚盯著(zhù)個(gè)手機,迷戀得不行,提到寫(xiě)作業(yè)學(xué)習難如登天……孩子之所以這樣,其實(shí)這是因為學(xué)習的動(dòng)力不足。那么,如何提高孩子的學(xué)習動(dòng)力?

如何提高孩子的學(xué)習動(dòng)力

1、提高孩子對知識的興趣

依靠孩子天然的好奇心,緊抓提高知識興趣不放松。在日常生活和學(xué)習中利用孩子天然的好奇心,引導他對世界萬(wàn)物的興趣,提高他對知識的興趣,進(jìn)而形成一種促進(jìn)孩子學(xué)習的內在動(dòng)力。這種動(dòng)力是*強大,也是*持久的。

2、體驗成功的喜悅

我們看比賽的時(shí)候,勝利者往往會(huì )非常興奮,整個(gè)賽場(chǎng)也是呼聲一片,這就是成功帶來(lái)的喜悅。對于孩子來(lái)說(shuō),當自己能夠獲得成功的時(shí)候,學(xué)習的勁頭也會(huì )變強,這就是通過(guò)體驗成功提高學(xué)習的動(dòng)力。在孩子學(xué)習的過(guò)程中,可以適當制定計劃,要切實(shí)可行,讓孩子在學(xué)習有所收獲中體味學(xué)習的價(jià)值、增強學(xué)習的觀(guān)念、提高學(xué)習的主動(dòng)性。在學(xué)習中,要以階段性目標實(shí)現為契機,讓孩子體驗和感受學(xué)習帶來(lái)的成功感,在成功喜悅中不斷加油,爭取更高目標的實(shí)現。

3、父母是孩子學(xué)習的榜樣

如果想叫孩子讀書(shū),*好的方法就是讓孩子看到父母讀書(shū)的樣子。父母可以先對孩子說(shuō)明讀書(shū)的樂(lè )趣及讀書(shū)的價(jià)值,然后一邊看書(shū),一邊將他們看到的有趣故事與孩子分享,或是示范將書(shū)中所學(xué)到的知識應用在日常生活上。還有常引用書(shū)中或報紙上的內容。

孩子缺乏學(xué)習動(dòng)力的原因

1、親子關(guān)系不良

親子關(guān)系不良是孩子學(xué)習的*大障礙之一,因為學(xué)習是腦力勞動(dòng),需要學(xué)習者具有良好的心理和情緒狀態(tài),如果孩子和父母的關(guān)系不好,溝通不良,就會(huì )影響到孩子的情緒和心理,必然會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生影響。

2、努力而不見(jiàn)效果

有些學(xué)習成績(jì)不好的孩子還是很努力的,但因為學(xué)習方法不對,得不到家長(cháng)的心理支持,如果經(jīng)過(guò)自己努力而成績(jì)不見(jiàn)起色,自信心就會(huì )受到打擊,慢慢學(xué)習動(dòng)力就會(huì )喪失。

3、得不到家長(cháng)的認可

很多家長(cháng)對孩子的要求會(huì )水漲船高,孩子的學(xué)習成績(jì)永遠趕不上家長(cháng)不斷提高的要求,孩子不管考多少分,家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得有提高的空間,內心里總是表現出不滿(mǎn)意。家長(cháng)這種不知足的心理狀態(tài)也會(huì )對孩子的學(xué)習動(dòng)力產(chǎn)生傷害。

如何提高孩子的學(xué)習動(dòng)力,想要提高孩子的學(xué)習動(dòng)力,有一定難度,家長(cháng)要從*基本的入手,讓孩子養成好的學(xué)習習慣,形成好的學(xué)習方法,在不斷的成就感的刺激下獲取更大的成功。