廣東全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

青少年教育:151--7253--4880  施老師  

紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

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孩子從小的時(shí)候就具有天生的注意力和專(zhuān)注力,但孩子長(cháng)大后,受社交活動(dòng)、周?chē)h(huán)境的影響,注意力和專(zhuān)注力慢慢會(huì )被分散,被破壞,做為家長(cháng)時(shí)刻保護孩子的注意力和專(zhuān)注力。那么如何提高孩子的注意力和專(zhuān)注力呢?

如何提高孩子的注意力和專(zhuān)注力

控制孩子的玩具數量

現在家庭對孩子的玩具,如果價(jià)值不太高,基本是屬于滿(mǎn)足的狀態(tài),以會(huì )讓孩子注意力分散,一會(huì )玩玩這個(gè),一會(huì )玩玩那個(gè),在選擇玩具的種類(lèi)上,盡量選擇益智類(lèi),比如拼圖等。

在孩子玩耍的時(shí)候不打擾

當孩子正在玩他的玩具時(shí),或者正在看什么時(shí),父母*好不要干擾他,等他把工作完成后再跟他交流。

大聲朗讀有助于提高孩子的注意力

盡量每天安排15分鐘左右的時(shí)間讓孩子選擇他喜歡的書(shū)籍朗讀,鼓勵他盡量不讀錯,一直鍛練會(huì )提高注意力。

跟孩子一起制定學(xué)習時(shí)間,讓孩子自己做時(shí)間的主人

在規定的時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù),然后給予一些表?yè)P和獎勵,如果孩子沒(méi)有按時(shí)完成學(xué)習任務(wù),*好不要呵斥和嘮叨,幫助他找出原因并一步一步去改善。

陪孩玩一些自我約束的游戲

在有空的時(shí)候陪孩子玩一些小游戲,比如"木頭人","雕塑","紅燈綠燈小白燈"。

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創(chuàng )造一個(gè)有利集中注意力的良好環(huán)境

孩子在玩耍和學(xué)習的時(shí)候,房間的光線(xiàn)要柔和,書(shū)桌放跟學(xué)習相應的學(xué)習用品,不可擺放玩具、食品,文具要簡(jiǎn)潔,孩子學(xué)習的時(shí)侯,更不能有電視機、電話(huà)聲干擾,為孩子創(chuàng )造安靜,整潔的環(huán)境。

保護好孩子得好奇心

好奇心是培養興趣的開(kāi)始,因為好奇孩子才去探索,因為探索才能學(xué)到知識,因為得到而體驗到收獲的快樂(lè ),因為快樂(lè )進(jìn)而喜歡。

經(jīng)常贊揚孩子

每個(gè)孩子都很在意別人對自己的評價(jià)。通過(guò)別人的評價(jià)來(lái)認識自己。當孩子的行為得到別人的贊美時(shí),他就會(huì )更加的自信,也就更愿意去做。

鼓勵孩子自我激勵

當孩子遇到困難、挫折時(shí),讓孩子學(xué)會(huì )自我鼓勵,讓孩子經(jīng)常對自己說(shuō)"我很棒!"我一定能行"。這點(diǎn)對我家孩子很管用。她在學(xué)跳繩的時(shí)候,我要求她1分鐘跳到200個(gè)。她跳的時(shí)候,都會(huì )在心里默念"我一定能跳到200個(gè)",因為自我激勵,她每次都能挑戰成功。