荊州市江陵縣軍事化管理封閉叛逆學(xué)校:1、紐特教育2、護航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。

青少年教育:15172534880  施老師  立即撥打

荊州市江陵縣軍事化管理封閉叛逆學(xué)校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

想要讓解決孩子在學(xué)校出現的各種問(wèn)題,想要讓孩子變得更加*,想要孩子更加熱愛(ài)學(xué)習.......家長(cháng)一定要學(xué)會(huì )跟老師溝通交流,家校共同合作,一起配合,才能把教育發(fā)揮出*佳的效果,但現如今,很多家長(cháng)都不會(huì )跟老師溝通,那下面就來(lái)看看,孩子厭學(xué)怎么跟老師溝通吧。

孩子厭學(xué)怎么跟老師溝通

1.了解原因

首先家長(cháng)要和老師了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了,還是學(xué)習跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因,才能好好的開(kāi)解孩子,重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2.選擇適當的時(shí)間

家長(cháng)和老師都比較忙,如果可以電話(huà)溝通,也建議家長(cháng)先和老師打個(gè)電話(huà)。如果能夠有和老師面談的機會(huì ),當面說(shuō)會(huì )比在電話(huà)里說(shuō)更好。不管用哪一種方式,直接溝通也有技巧,我們家長(cháng)確實(shí)很直接,經(jīng)常不由分說(shuō)直接打斷老師或者深夜給老師打電話(huà),認為老師是有求必應的。其實(shí)這樣很沒(méi)禮貌,也容易讓老師認為家長(cháng)很沒(méi)禮貌。家長(cháng)在面對孩子不想上學(xué)的問(wèn)題時(shí),找老師進(jìn)行溝通的*句話(huà),應該是:老師,如果您有時(shí)間的話(huà),我想和您溝通一下。老師只要聽(tīng)到家長(cháng)這么說(shuō),通常都會(huì )很樂(lè )意來(lái)和家長(cháng)聊聊孩子的學(xué)習問(wèn)題。

如果孩子真的是情況屬實(shí),那么他在學(xué)校的表現,老師也會(huì )察覺(jué)。課堂表現不積極,和同學(xué)的關(guān)系相處不好等等。家長(cháng)主動(dòng)一些,了解的真相就會(huì )多一些。其實(shí)有的學(xué)生,不想上學(xué)的真實(shí)原因就是在學(xué)校受到了挫折,而學(xué)生本身自己不知道如何去面對挫折與失敗,逃避就是*能想到的方法。只要我們家長(cháng)確定這種情緒是來(lái)自學(xué)校,那么我們誠懇地和老師溝通一下,希望老師能夠和家長(cháng)一起,幫助孩子消化這樣的厭學(xué)情緒。一句話(huà)既表明了家長(cháng)的態(tài)度,又咨詢(xún)了老師的時(shí)間,這就是家校溝通良好的開(kāi)始。

3."能不能給她一點(diǎn)鼓勵"

有的老師確實(shí)嚴格,比如課堂上發(fā)現學(xué)生做小動(dòng)作會(huì )毫不留情地指出。那么性格敏感的孩子,無(wú)法消耗掉這樣的情緒,也不知道如何來(lái)面對老師的批評和教育,所以害怕老師。也有的是因為*的學(xué)習情況和*不一樣,自己還沒(méi)適應,在上學(xué)這件事上還沒(méi)有找到成就感,所以這就需要老師多給學(xué)生一些鼓勵,讓孩子在上學(xué)的時(shí)候看到希望和有趣的事,就不會(huì )害怕上學(xué)了。而家長(cháng)需要做的,就是去確認這件事,并向老師建議,能多關(guān)愛(ài)孩子一些。

孩子厭學(xué)怎么跟老師溝通,在跟老師溝通的過(guò)程中,家長(cháng)一定要保持耐心,注意態(tài)度,給予老師尊重和理解,*后要感謝老師。

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