浙江全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡(jiǎn)章:1、紐特教育 2、護航教育 3、樹(shù)同學(xué)校 4、博智特訓學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓學(xué)校、7啟德特訓學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育學(xué)校:余老師 18871476504
紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
近期,不少家長(cháng)紛紛反映,隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),管教變得愈發(fā)棘手。例如,孩子在用餐時(shí)習慣發(fā)出聲響,家長(cháng)稍一提醒,孩子反而變本加厲,對日常建議也是充耳不聞,這讓家長(cháng)們深感頭痛。這些行為往往反映出孩子性格上的固執傾向。那么,我們就來(lái)探討一下,三歲孩子進(jìn)入執拗期會(huì )有哪些具體表現呢?
三歲孩子執拗期的典型表現包括:
渴望自主決策:這一階段的孩子希望對自己的事務(wù)擁有決定權,對父母的安排和指導表現出強烈的反感。然而,由于生活經(jīng)驗不足,他們往往會(huì )因此犯錯。
頻繁否定父母建議:即便孩子內心可能渴望或需要某樣東西,他們也常常用"不"來(lái)回應父母的建議,表現出一種為了說(shuō)"不"而說(shuō)"不"的行為模式。
固執己見(jiàn):孩子在這一時(shí)期已經(jīng)形成了自己的獨立意識,面對選擇和問(wèn)題時(shí),他們會(huì )堅持自己的主見(jiàn),表現得非常固執,甚至頑固不化,不易受外界影響。
面對三歲孩子的執拗期,家長(cháng)應該如何應對呢?
保持冷靜,接納孩子情緒:當孩子情緒波動(dòng)時(shí),家長(cháng)首先要控制自己的情緒,避免在公共場(chǎng)合做出不理智的行為。接納孩子的情緒,理解這是他們自我意識覺(jué)醒的表現,尊重他們的主見(jiàn),以免傷害孩子的自尊心。
尊重孩子的表達:即使孩子的表達能力有限,家長(cháng)也應耐心傾聽(tīng),讓孩子感受到自己的話(huà)語(yǔ)被認可和重視。
引導孩子換位思考:當孩子在某些事情上固執己見(jiàn)時(shí),家長(cháng)可以嘗試引導他們換位思考,理解他人的感受。例如,可以問(wèn)孩子:"如果媽媽拒絕你的請求,你會(huì )開(kāi)心嗎?"通過(guò)這種方式,讓孩子學(xué)會(huì )理解他人的感受,從而更愿意接受他人的建議。
