廣元封閉式叛逆孩子學(xué)校:1、護航教育2、紐特教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德

廣元青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校咨詢(xún)18162432791 彭老師

青少年教育咨詢(xún): 封閉式叛逆孩子學(xué)校 護航教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展,大數據已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面,就連稚嫩的孩童也對電子產(chǎn)品展現出了極大的興趣和喜愛(ài)。智能手機、平板電腦等設備成為了他們探索世界的新窗口,然而,對于缺乏自制力的孩子來(lái)說(shuō),手機無(wú)疑潛藏著(zhù)諸多風(fēng)險。面對孩子總是沉迷于手機而不愿寫(xiě)作業(yè)的困境,家長(cháng)們該如何應對呢?

以身作則,樹(shù)立榜樣

首先,父母應當成為孩子的良好榜樣。無(wú)論自己對手機有多么癡迷,只要孩子在身邊,就應該盡量避免使用手機。試想,如果家長(cháng)一邊禁止孩子玩手機,一邊自己卻沉迷于斗地主、麻將等游戲,孩子心中難免會(huì )產(chǎn)生被忽視和遺棄的感覺(jué)。他們會(huì )疑惑:爸爸媽媽愛(ài)的是手機,還是我?因此,家長(cháng)要以身作則,用實(shí)際行動(dòng)告訴孩子,生活中還有許多比手機更有趣、更有意義的事情。

合理限制,把控時(shí)間

當然,完全禁止孩子玩手機也是不現實(shí)的。在孩子完成作業(yè)后,可以允許他們玩一會(huì )兒手機作為獎勵。但關(guān)鍵在于,家長(cháng)要合理控制孩子玩手機的時(shí)間。*建議,孩子每次使用電子產(chǎn)品的時(shí)間不宜超過(guò)20-30分鐘,這與一集動(dòng)畫(huà)片的時(shí)長(cháng)相當。這是因為孩子正處于生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)屏幕容易導致近視等視力問(wèn)題。因此,家長(cháng)要嚴格把控時(shí)間,確保孩子不會(huì )過(guò)度用眼。

避免將電子產(chǎn)品作為獎勵

許多家長(cháng)習慣用電子產(chǎn)品來(lái)哄孩子,比如孩子不聽(tīng)話(huà)或不吃東西時(shí),就給他們玩一會(huì )兒手機或平板電腦。然而,這種做法極易讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理,一旦形成習慣就很難改變。因此,家長(cháng)要堅決避免將電子產(chǎn)品作為獎勵或交換條件,以免孩子養成不良習慣。

挑選適合孩子的游戲

對于孩子總想玩手機而不愿寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題,家長(cháng)可以挑選一些適合孩子年齡段的游戲來(lái)引導他們。在選擇游戲時(shí),家長(cháng)應該親自體驗并篩選出那些畫(huà)面唯美、富含生活常識和科學(xué)知識的動(dòng)腦游戲。通過(guò)暗示孩子動(dòng)腦游戲才是聰明人玩的"高級游戲",激發(fā)他們對學(xué)習和探索的興趣。

培養孩子的多元興趣

孩子之所以沉迷于手機,往往是因為感到寂寞和無(wú)聊。如果家長(cháng)能夠每天抽出一定時(shí)間陪伴孩子,參與他們的成長(cháng)過(guò)程,那么孩子對手機的依賴(lài)就會(huì )大大減少。家長(cháng)可以帶孩子參加戶(hù)外活動(dòng)、進(jìn)行親子交流、一起閱讀、畫(huà)畫(huà)等。通過(guò)培養孩子在音樂(lè )、體育、藝術(shù)等方面的興趣,讓他們發(fā)現生活中還有許多其他有趣的事情等待去探索。這樣一來(lái),孩子對手機和iPad等小工具的興趣自然會(huì )逐漸減弱。

綜上所述,面對孩子總想玩手機而不愿寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題,家長(cháng)需要從多個(gè)方面入手,以身作則、合理限制時(shí)間、避免將電子產(chǎn)品作為獎勵、挑選適合孩子的游戲以及培養孩子的多元興趣。只有這樣,才能幫助孩子擺脫對手機的過(guò)度依賴(lài),讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。