隨著(zhù)社會(huì )生活水平的,人們對的需求必然越來(lái)越大,包括硬筆、毛筆的兩種作品市場(chǎng)、前景必然越來(lái)越好。毛筆目前在市場(chǎng)上占優(yōu)勢,硬筆作品市場(chǎng)剛剛萌芽,還不能與之抗衡。其實(shí),兩者融合的趨勢越來(lái)越明顯。同時(shí)具有家協(xié)會(huì )會(huì )員、又具有硬筆家協(xié)會(huì )會(huì )員身份和水平的人已經(jīng)很多。由此我們可以認識到毛筆就是毛筆,硬筆就是硬筆,兩者不能茍同;毛筆創(chuàng )作的好,硬筆不一定行;
閱讀指導師證書(shū)的含金量?閱讀指導師證書(shū)是由電化教育館頒布的,而電教館則是直屬*,主要負責頒發(fā)教育類(lèi)證書(shū)。因此,該證書(shū)的含金量非常高,并能夠受到教育行業(yè)的廣泛認可。
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培訓師證書(shū)認可,統一由單位發(fā)證,證書(shū)真實(shí)有效,含金量高。2025年報考時(shí)間條件發(fā)布,報考流程簡(jiǎn)單,隨時(shí)報名考取,高通過(guò)率,上崗必備,權威性高,值得報考,詳細報考新政策請。
全民閱讀、語(yǔ)文教改的時(shí)代大潮下,兒童閱讀家長(cháng)、和社會(huì )各界的強烈關(guān)注。越來(lái)越多的家長(cháng)開(kāi)始閱讀;越來(lái)越多的繪本館、教育機構開(kāi)始從事閱讀的活動(dòng),家長(cháng)、們的并不是教育孩子的理論,而是實(shí)用、落地可實(shí)踐的,專(zhuān)業(yè)閱讀指導師成為時(shí)代的剛需。
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職業(yè)背景:在歐美等發(fā)達,每300人就擁有一名家庭教育指導專(zhuān)業(yè)人員,全美國擁有家庭教育指導專(zhuān)業(yè)人員80萬(wàn)人。他們的實(shí)踐證明:通過(guò)有效的家庭教育培訓使國民素質(zhì)大幅度,從而實(shí)現了社會(huì )經(jīng)濟效益、綜合國力和競爭力的目的。據*,我國今后至少需要300萬(wàn)名家庭教育指導專(zhuān)業(yè)人員。因此,缺失的家庭教育功能、嚴重的家庭教育問(wèn)題和科學(xué)的家庭教育要求催生了巨大的社會(huì )需求,眾多有識之士趨之若鶩。不斷高漲的家庭教育熱潮,預示著(zhù)家庭教育將是我國繼心理之后又一個(gè)極具發(fā)展潛力、收入豐厚的熱門(mén)行業(yè),有著(zhù)廣闊的發(fā)展前景。
繪本閱讀指導師證能證明什么?繪本閱讀指導師證可以證明個(gè)人在繪本閱讀方面擁有專(zhuān)業(yè)的技能和知識。中,個(gè)人需要繪本的歷史、特點(diǎn)、分類(lèi)以及不同年齡段兒童的閱讀特點(diǎn)等知識,同時(shí)還需要具備兒童心理學(xué)、文學(xué)素養等相關(guān)方面的知識。
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證書(shū)的作用:閱讀指導師主要有技能:1.幫助孩子認字,閱讀能力;2.有效孩子的閱讀習慣;3.了解孩子的"閱讀期",對孩子的閱讀等級進(jìn)行分階4.懂得分辨閱讀作品的好壞;5.孩子的變化,給孩子選擇正確的書(shū)籍,進(jìn)行閱讀成長(cháng)指導。
