遂寧封閉式叛逆孩子學(xué)校:1、護航教育2、紐特教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德

遂寧青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校咨詢(xún)18162432791 彭老師

青少年教育咨詢(xún): 封閉式叛逆孩子學(xué)校 護航教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

在對待孩子的教育問(wèn)題上,我們應當采取一種更為私密、對話(huà)式的溝通方式,極力避免在公開(kāi)場(chǎng)合對孩子進(jìn)行責備或批評。特別是在孩子進(jìn)入十幾歲的*階段,他們正處于自尊心極強的時(shí)期,面子觀(guān)念尤為重要。因此,家長(cháng)在教育孩子時(shí),應當盡量避免在公開(kāi)場(chǎng)合,尤其是老師和同學(xué)面前,對孩子進(jìn)行指責或批評。

那么,家長(cháng)究竟如何與*的孩子進(jìn)行深入的溝通與交流呢?以下是一些實(shí)用的建議:

首先,家長(cháng)需要深入了解*階段孩子的心理特征。*孩子不僅自尊心強,而且有著(zhù)強烈的獨立意識。他們不再愿意事事都依賴(lài)家長(cháng),而是希望獨立自主地完成一些事情。因此,家長(cháng)在教育孩子時(shí),應當尊重他們的獨立性,給予他們適當的自由和空間,同時(shí)充當他們的參謀和支持者,而不是事事代勞。

同時(shí),家長(cháng)還需要注意孩子可能受到的負面影響。*階段的孩子思維敏感,容易受到周?chē)h(huán)境的影響,尤其是負面的影響。因此,家長(cháng)需要密切關(guān)注孩子的社交圈子,了解他們交往的朋友,確保他們在一個(gè)積極、健康的環(huán)境中成長(cháng)。

其次,家長(cháng)要正確看待孩子成績(jì)的下降。由于*課程難度的增加和科目的增多,大部分學(xué)生的成績(jì)都會(huì )有所下降。這是正常的現象,家長(cháng)不必過(guò)于擔心。然而,成績(jì)的下降可能會(huì )嚴重挫傷孩子的自尊心。因此,家長(cháng)需要與孩子一起分析原因,共同尋找解決問(wèn)題的方法,而不是一味地責備或批評。

在與孩子溝通時(shí),家長(cháng)還需要遵守一些普遍性的原則。例如,不要迎合孩子的一些不合理觀(guān)點(diǎn),也不要盲目批評孩子的觀(guān)點(diǎn)。相反,家長(cháng)應該利用自己的閱歷和經(jīng)驗,在話(huà)題上提出自己不同的看法,強調差異,尊重多樣性。同時(shí),家長(cháng)還需要制定一些清晰明確的學(xué)習和生活規則,培養孩子的信用意識。

在與*孩子溝通談心時(shí),家長(cháng)還需要注意以下幾點(diǎn):

一、保持平和的態(tài)度。家長(cháng)不要過(guò)于強勢或激動(dòng),而是要以朋友的身份與孩子進(jìn)行交流。這樣,孩子才能放下戒備心理,真誠地表達自己的想法和感受。

二、尊重孩子的年齡特點(diǎn)。*階段的孩子正處于青春期,有著(zhù)叛逆的傾向。因此,家長(cháng)需要更加冷靜和理智地與孩子溝通,多講道理,以理服人。

三、多為孩子考慮。雖然孩子已經(jīng)上了*,但他們的年齡還小,心智還不成熟,學(xué)習壓力也很大。因此,家長(cháng)需要設身處地地為孩子著(zhù)想,從他們的角度出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題。這樣,孩子才能更容易接受家長(cháng)的建議和意見(jiàn)。

總之,與*孩子溝通談心需要家長(cháng)多體諒孩子、多理解孩子。在關(guān)注孩子成績(jì)的同時(shí),也要多和孩子做朋友,傾聽(tīng)他們的心聲。這樣,孩子才能感受到家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和支持,從而減輕壓力、健康成長(cháng)。同時(shí),家長(cháng)也能更好地了解孩子的想法和需求,與孩子建立更加緊密的聯(lián)系和信任關(guān)系。