我充分認識到繪本是孩子們閱讀能力的重要工具,所以我不僅是一位繪本指導師,還是一位閱讀指導師。我相信閱讀的不僅僅來(lái)自于書(shū)本本身,還在于與孩子們的互動(dòng)和情境融合。因此,在我的工作中,我始終注重將繪本與現實(shí)生活相結合,引導孩子們在閱讀中找到與自己經(jīng)歷相關(guān)的內容,從而更好地理解和吸收知識。 首先,繪本閱讀指導師資格分為兩個(gè)階段,階段是資格,第段是。資格主要是對申請人的、工作經(jīng)歷、培訓情況等進(jìn)行審核,只有通過(guò)了資格才能參加。 其次,需要了解相關(guān)科目和時(shí)間。家庭教育指導師的科目包括繪本閱讀指導師基礎等。
報考流程
選擇報:
需要選擇相關(guān)*認可的認證機構進(jìn)行報考。
提交申請材料:
根據機構要求提交申請材料,如、證明、工作證明等。
支付報考費用:
按照繳納相關(guān)費用。
參加培訓:
大多數情況下,報名后還需要參加組織的培訓課程,以繪本閱讀指導的相關(guān)知識和技能。
參加:
經(jīng)過(guò)培訓后,考生需要參加。內容通常包括理論知識和實(shí)踐技能兩部分,要求考生對繪本閱讀指導有的了解和。
等待成績(jì)和證書(shū):
通過(guò)后,將繪本閱讀指導師證書(shū)。
繪本指導師和閱讀指導師雖然有重疊,但側重點(diǎn)不同。繪本指導師可能更專(zhuān)注于利用繪本進(jìn)行教學(xué),理解繪本的性和教育價(jià)值;而閱讀指導師則更廣泛地關(guān)注閱讀的、閱讀材料的選擇和閱讀習慣的建立。兩者在實(shí)踐中可能結合使用,共同促進(jìn)兒童的閱讀和能力發(fā)展。
