想要成為專(zhuān)業(yè)的沙盤(pán)師,需要有*帶領(lǐng),才是的學(xué)習成長(cháng)途徑哦,北師大心理學(xué)教授張日升數十年研究箱庭心理沙盤(pán),通過(guò)三天的學(xué)習可以將很好地箱庭實(shí)務(wù)技術(shù)與分析能力,以及對箱庭療法的精髓有了解和,結課后可以申請箱庭(沙盤(pán))師的認證證書(shū)。 1.歷史是一座熔爐,大浪淘沙,"吹盡狂沙始到金"。 2.自成立以來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨近百年,信仰的大道上,既見(jiàn)證了千千萬(wàn)萬(wàn)兒女甘愿拋灑一腔熱血的無(wú)限忠誠,也承受了為數不少的可恥背叛。 3.忠誠者永垂史冊、受人敬仰,背叛者原形畢露、受人唾罵。 4.做到個(gè)人干凈,是衡量員干部道德水準和工作作風(fēng)的一把尺子、一面鏡子。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
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沙盤(pán)培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì )自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠將模糊的感覺(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng )造,轉化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng )作沙盤(pán)的把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng )造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀(guān)地看到無(wú)意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀(guān)察起著(zhù)認可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。

督導師需要仔細地了解被督導的工作,應提醒師詳細講述相關(guān)情況。就沙盤(pán)個(gè)案工作而言,督導師需要注意以下幾點(diǎn)并有針對性地給師提出建議或指導: 1、盡量了解來(lái)訪(fǎng)者背景情況和成長(cháng)史,以便對來(lái)訪(fǎng)者有更準確地理解; 2、應注重咨訪(fǎng)關(guān)系方面的分析,幫助師更好地處理移情、反移情等方面的問(wèn)題; 3、宏觀(guān)上,盡量幫助師把系列沙盤(pán)、整體工作的脈絡(luò )理出來(lái),使其有整體的理解和把握。