沙盤(pán)治*療需要注意的盲點(diǎn);第*一位與我進(jìn)行沙游的個(gè)案讓我學(xué)到不要催促任何人去做沙游。因為我很熱切地想讓她成為我的第*一位沙游個(gè)案,我就催著(zhù)她做沙。她在沙中放入一棵樹(shù),然后在樹(shù)上放一只孤獨的。我問(wèn)她在做什么,她說(shuō)"在表演"。我懂了!

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應用領(lǐng)域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

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沙盤(pán)培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì )自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠將模糊的感覺(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng )造,轉化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng )作沙盤(pán)的把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng )造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀(guān)地看到無(wú)意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀(guān)察起著(zhù)認可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。

通過(guò)沙的流動(dòng)性和可塑性使你可以任意發(fā)揮想象力,通過(guò)撫沙、擺玩具,釋放內心深處的情感、呈現心靈故事,使你在不知不覺(jué)中進(jìn)入自己的心靈花園,與無(wú)意識并表達超語(yǔ)言的經(jīng)歷和被阻礙的能量。在當前教育環(huán)節中發(fā)揮著(zhù)積極作用。沙盤(pán)指導師證報名入口,將沙盤(pán)引進(jìn)幼兒心理健康教育環(huán)節之中,可以起到良好的教育效果。由于年齡和發(fā)展水平等原因,幼兒在表達自身內心想法方面還存在著(zhù)一定的不足,這樣就教育者無(wú)法及時(shí)有效的了解到幼兒的實(shí)際內心。