心理健康教育的總目標是:全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分挖掘他們的潛能,學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。 心理健康教育的具體目標是:是學(xué)生不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應的能力;學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數有心理困惑或心理的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理和輔導,使他們盡快,調節自我,心理健康水平,增強自我教育能力。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱(chēng)沙盤(pán)或療法,是指在者的陪伴下,來(lái)訪(fǎng)者從玩具架上挑選玩具,在盛有細沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現在沙盤(pán)技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤(pán)室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤(pán)技術(shù)入門(mén)快,易于上手;
3、快:通過(guò)沙盤(pán)技術(shù)可以快速的釋放壓力;
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沙盤(pán)培訓的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì )自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來(lái)解決,不是通過(guò)理性的澄清,而是通過(guò)賦予其一個(gè)可見(jiàn)的形狀。
3.沙盤(pán)治*療能夠將模糊的感覺(jué)和情緒,通過(guò)沙盤(pán)中的創(chuàng )造,轉化為可見(jiàn)的真切的三維意象。
4.創(chuàng )作沙盤(pán)的把來(lái)訪(fǎng)者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來(lái),由此觸及了他的創(chuàng )造潛能。
5.審視沙畫(huà)能使來(lái)訪(fǎng)者非言語(yǔ)地、直觀(guān)地看到無(wú)意識里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀(guān)察起著(zhù)認可與接受來(lái)訪(fǎng)者心靈出來(lái)的東西的作用。
7.沙盤(pán)也可以看成是一個(gè)"容器",承載來(lái)訪(fǎng)。

多讀反映文化和時(shí)代精神的精品力作,多讀反映先烈和英模人物崇高精神的著(zhù)作,多讀傳承*文化和人類(lèi)法治文明成果的經(jīng)典名著(zhù),陶冶思想,精神,進(jìn)一步樹(shù)立正確的觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān),自覺(jué)堅定特色的"四個(gè)自信",牢固樹(shù)立"四個(gè)意識",更好地凝聚起推動(dòng)時(shí)展的正能量。