感覺(jué)統合訓練師在幼兒園、特殊教育機構、兒童中心等領(lǐng)域具有廣泛的應用前景。隨著(zhù)家長(cháng)對兒童早期教育的,感統證書(shū)的含金量逐漸
首先:考取感覺(jué)統合訓練師證書(shū),是線(xiàn)上報名,線(xiàn)上考 試的形式,大家需要通過(guò)第三方的單位進(jìn)行證書(shū)的報名,之后參加證書(shū)的考 試。
其次:感覺(jué)統合訓練師證報考時(shí)間目前全年可申報 每月月底申報
然后:報考感覺(jué)統合訓練師證書(shū)的費用因地區和機構而異 一般千元左右
咱們機構是從事十年以上的教育機構 全程協(xié)助你報考直到拿證,贈送學(xué)習課程,拿到的證書(shū)也是屬于國 家 *頒發(fā)的 含金量高 全 國通用 網(wǎng)上可查 考 試通過(guò)率高 大家可以添加下面蕾的小微 可以一對一指導報考
感覺(jué)統合訓練師證多少錢(qián)報名
一般全部感覺(jué)統合訓練師報考的所有費用在一千多,包括報名費、費、材料費、考前復習資料、取證等所有費用,報考不同證書(shū)級別,費用也會(huì )有差異。
感統訓練師報考對象:無(wú)論是幼兒園、親子園的園長(cháng)、副園長(cháng),還是感覺(jué)統合訓練中心的投資人及相關(guān)工作人員,都可以報考
感覺(jué)統合訓練師證書(shū)報考條件
1.年齡要求:考生年滿(mǎn)18周歲,具備完全民事行為能力。
2.學(xué) 歷要求:具備高中及以上學(xué) 歷。
3.健康狀況:考生需具備良好的健康狀況,能夠適應感覺(jué)統合訓練師的工作要求。
在感統訓練中,要有意識地關(guān)心、啟發(fā)、暗示、引導和鼓勵指導感統失調幼兒,而不是以主觀(guān)命令去代替他們想、代替他們做,其目的是啟發(fā)他們的相法,使他們玩得更愉快。如,當感統失調幼兒"推小車(chē)"(羊角球)大漢淋淋時(shí),可以用的口吻說(shuō):"小司機到加油站去加點(diǎn)油吧!"調節孩子的活動(dòng)量。又如,為了讓感統失調幼兒滑板趴的,可以用的語(yǔ)言說(shuō):"小烏龜快抬起頭來(lái),小魚(yú)和小蝦游過(guò)來(lái)和你們做嘍!"在訓練中,可以用角色身份貫穿活動(dòng),處處以的口吻進(jìn)行引導,感統失調幼兒定會(huì )盎然,同時(shí)參與,達到鍛煉身心的目的。
感統失調的
1、前庭功能失調為:平衡感不良、好動(dòng)、瘋跑、坐不住、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、無(wú)指令、無(wú)對視、不與人互動(dòng),邏輯思維差、空間感不好、記憶不好、運動(dòng)計劃能力差,不協(xié)調 ,容易累,恐高、暈車(chē)等。
2、觸覺(jué)過(guò)分為:情緒波動(dòng)大,愛(ài)哭、脾氣暴躁、害怕陌生或適應新較慢,過(guò)分依戀父母,容易產(chǎn)生分離焦慮、過(guò)分緊張、過(guò)分喜歡某些東西、十分抗拒剪頭發(fā)/洗臉、孤僻、粘人,做事縮手縮腳,安全感差、怕黑、聲音及觸覺(jué),習慣舊枕頭、棉被的觸感,所以不易入眠,影響睡眠,痛覺(jué)過(guò)分或遲鈍等。
3、本體感失調為:自信心,抗挫折能力差,粗心大意,身腦不協(xié)調,發(fā)音不清,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,方向感差,笨拙,容易跌倒。經(jīng)常碰傷,不喜歡運動(dòng)/活動(dòng),走路同手同腳等。
4、聽(tīng)知覺(jué)不良為:對別人的話(huà)聽(tīng)而不聞,丟三落四,經(jīng)常忘記說(shuō)的話(huà)或布置的作業(yè)等。
5、視知覺(jué)不良為:無(wú)法流利地閱讀,經(jīng)常出現跳讀或漏讀,多字少字,寫(xiě)字偏旁部首顛倒,甚至不識字,學(xué)了就忘,不會(huì )做計算,常抄錯題抄等。
感覺(jué)統合訓練師證書(shū)國 家認可的、含金量還是比較高的,頒發(fā)單位是國 家直屬的單位,證書(shū)上的編碼是可以在上進(jìn)行查詢(xún)驗證的,
感覺(jué)統合訓練師證書(shū)作用
1、促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展
2、證明個(gè)人具備從事感覺(jué)統合訓練的專(zhuān)業(yè)知識和技能
3、信心和職業(yè)素養。
感覺(jué)統合訓練師是專(zhuān)門(mén)從事兒童感覺(jué)統合訓練的人員。他們通過(guò)評估和提供個(gè)性化的訓練計劃,幫助兒童和感官,從而他們的運動(dòng)、認知、情感和社交能力。
總結:感覺(jué)統合訓練師證是只能通過(guò)機構報考的 報考條件是需要滿(mǎn)18高中以上*書(shū)是國 家認可的 含金量也高 可用于從業(yè)上崗和開(kāi)店應對檢查 大家早考早拿到 咱們機構為學(xué)員開(kāi)通綠色通道 不用擔心考不過(guò)
感覺(jué)統合訓練師的工作不僅需要專(zhuān)業(yè)的知識和技能,還需要對孩子們的耐心和愛(ài)心。讓我們一起努力,為孩子們的健康成長(cháng)貢獻一份力量吧
感統訓練的主要目的是什么?
答:兒童的感覺(jué)處理能力,幫助他們更好地適應。通過(guò)特定的訓練項目,如平衡練習、觸覺(jué)、視覺(jué)追蹤等,可以幫助兒童注意力、增強自信心和社交技能。
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