真正豪華背景的創(chuàng )業(yè)者屈指可數,那些還沒(méi)創(chuàng )業(yè)就被 VC 追著(zhù)跑,給他天使資金的人有,但"金鑰匙"出來(lái)創(chuàng )業(yè)的人不多,更多創(chuàng )業(yè)者是蕓蕓眾生中你我,可能是因為無(wú)知者無(wú)畏,可能是因為懷揣一個(gè)夢(mèng)想,甚至可能是因為找不到工作,反正要養活,干脆去創(chuàng )個(gè)業(yè)吧,也有這樣的。 但不管怎樣,都是一群平凡的人在試圖去做不平凡的事、去創(chuàng )不平凡的大業(yè),在改變自己生存處境同時(shí),通過(guò)自己的進(jìn)化,然后順便小小地改變一下。我覺(jué)得這就是我們每個(gè)草根創(chuàng )業(yè)者要去堅持和發(fā)揚的東西,我也把平凡人做不平凡的事兒,這個(gè)信仰能夠傳遞給我們苦*的創(chuàng )業(yè)者。
創(chuàng )業(yè)指*證的好處: 1、證書(shū)資質(zhì)。證書(shū)是從事創(chuàng )業(yè)服務(wù)、工作的行業(yè)準入資質(zhì),通用,具備創(chuàng )業(yè)服務(wù)行業(yè)*的權威性。 2、代表具備指導能力。創(chuàng )業(yè)指導工作有一定專(zhuān)業(yè)門(mén)檻。創(chuàng )業(yè)指*往往要解決創(chuàng )業(yè)者面臨的種種問(wèn)題,需要具備專(zhuān)業(yè)知識和指導服務(wù)能力。擁有創(chuàng )業(yè)指*證代表持證者具備的創(chuàng )業(yè)指導的能力,可以開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導、服務(wù)、工作。 3、收入。創(chuàng )業(yè)指*屬于報酬豐厚的職業(yè)。我國的服務(wù)業(yè)正在快速發(fā)展。拿到創(chuàng )業(yè)指*證能夠為以后的職業(yè)發(fā)展鋪路。
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風(fēng)險
我覺(jué)得一個(gè)創(chuàng )業(yè)者要防范創(chuàng )業(yè)風(fēng)險,重要一條,就是你越在成功時(shí),越要知道自己不是無(wú)所不能。這是我們收獲的教訓,因為越是走在正確道路上,資本、媒體、給你喝彩時(shí),你開(kāi)始就有點(diǎn)了。你開(kāi)始就覺(jué)得這個(gè)也可以做,那個(gè)也可以做,各種相關(guān)聯(lián)不相關(guān)聯(lián)的合作都會(huì )找*來(lái),這時(shí)就要有決斷,要知道自己該在哪個(gè)地方停止,不要以為無(wú)所不能,我覺(jué)得這是我們創(chuàng )業(yè)者應該具備的素養,少犯錯誤。
在創(chuàng )業(yè)當中,大家遇到的一些問(wèn)題相較于在學(xué)校學(xué)習中遇到的問(wèn)題會(huì )更多,在人際交往和一些事務(wù)的處理方面都有可學(xué)之處,而這個(gè)部分是教育中學(xué)習不到的。*生創(chuàng )業(yè)可能就是設立在學(xué)校這個(gè)塔和社會(huì )之間的一個(gè)橋梁,讓學(xué)校里的學(xué)生能去適應現實(shí)社會(huì )。
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吉林省創(chuàng )業(yè)指*證怎么考報名時(shí)間, 中心以人才為核心,努力完善職業(yè)教育和培訓體系,構建強的人才支持體系,服務(wù)于我國經(jīng)濟發(fā)展的新動(dòng)能和新增長(cháng)點(diǎn),瞄準水平,以創(chuàng )新理念打造能夠讓我國職業(yè)教育走向舞臺的方案,充分展示教育在文明、文明、精神文明、社會(huì )文明、生態(tài)文明中的重要作用,不斷我國發(fā)展硬實(shí)力、文化軟實(shí)力和影響力。 企業(yè)家精神的既需要創(chuàng )業(yè)教育的大力發(fā)展和普及,更需要高校創(chuàng )業(yè)或就業(yè)指導*對學(xué)生廣泛的課外指導。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的需要。深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革,是高校推進(jìn)高等教育綜合改革,完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系,生就業(yè)率和就業(yè)的重要舉措。
通過(guò)創(chuàng )業(yè)指*素質(zhì)的,幫助高等學(xué)校創(chuàng )業(yè)指導活動(dòng)的開(kāi)展,創(chuàng )業(yè)指導平臺的建設,以及創(chuàng )業(yè)指導工作卓有成效的開(kāi)展,學(xué)生的創(chuàng )業(yè)成功率。創(chuàng )業(yè)指導不僅僅可以幫助學(xué)生成功創(chuàng )業(yè),而且可以通過(guò)對學(xué)生創(chuàng )業(yè)精神的喚醒,使學(xué)生能夠應對各種挑戰,更加理解創(chuàng )業(yè)的艱辛,從而增強其對就業(yè)單位的理解和理性期待,通過(guò)學(xué)生就業(yè)觀(guān)念的強化,其就業(yè)的概率。
吉林省創(chuàng )業(yè)指*證怎么考報名時(shí)間, 創(chuàng )業(yè)指*證的具體報考流程是什么? 1、在靠譜機構報名; 2、參加線(xiàn)上的培訓; 3、準時(shí)參加; 6、成績(jì)合格,下發(fā)證書(shū);不合格進(jìn)行補考。
