志愿規劃師到底有無(wú)作用? 社會(huì )上對于志愿規劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法,有的人為這個(gè)很重要,一定要專(zhuān)業(yè)人才;有的認為填報志愿就是根據分數匹配學(xué)校,有大數據就夠了;有的認為這個(gè)職業(yè)就是壞的職業(yè),其工作沒(méi)有價(jià)值;有的認為升學(xué)是一個(gè)綜系,涉及路徑和細節繁多,離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的指導……在咱們看來(lái),志愿規劃師這個(gè)職業(yè)對于考生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)具有三大價(jià)值,一是信息的價(jià)值、二是觀(guān)念的價(jià)值,三是協(xié)調的價(jià)值。 為家長(cháng)和考生提供不知道的信息;能打破家長(cháng)和考生固有的思維定式;在中,往往是考生、家長(cháng)矛盾的集中爆發(fā)期,孩子想往左,家長(cháng)想往右,志愿規劃師要通過(guò)自身的專(zhuān)業(yè)度和溝通,成功化解考生和家長(cháng)的矛盾,這也是家長(cháng)愿意購買(mǎi)商業(yè)服務(wù)的一個(gè)重要原因
做志愿規劃師有前途嗎? 仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,你能夠提出這個(gè)問(wèn)題,相信是想深入了解并加入到這個(gè)行業(yè)里來(lái)。拋開(kāi)心靈雞湯,我們先來(lái)看一組數據。"志愿填報年年報,年年不知怎么報",這就是當今社會(huì )志愿填報的普遍現狀。
山東省志愿規劃師證怎么報名
志愿規劃師培訓目的:1.讓學(xué)員全方了解改革政策、錄取規則及各高校、專(zhuān)業(yè)詳情;
2.讓學(xué)員志愿填報的基本常識、填報志愿的、;
3.讓學(xué)員職業(yè)生涯規劃基礎知識、職業(yè)素質(zhì)測評工具分析,根據測評結果和學(xué)員長(cháng)遠規劃科學(xué)選專(zhuān)業(yè)、選*的;
4.讓學(xué)員具備為考生提供一對一志愿規劃、填報輔導的專(zhuān)業(yè)能力。
我來(lái)教你如何報考志愿規劃師證以及報名要求
志愿規劃師是學(xué)什么的? 規劃師從職業(yè)規劃入手,結合分數及位次為考生提供選*、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 志愿規劃師幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn),制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習計劃和職業(yè)發(fā)展規劃,并科學(xué)填報志愿。幫助學(xué)生地了解自身,樹(shù)立清晰的職業(yè)發(fā)展目標,促進(jìn)選擇適合的專(zhuān)業(yè)和*。 志愿規劃師幫助家長(cháng)、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習狀態(tài),幫助家長(cháng)和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進(jìn)學(xué)校和家庭對孩子的教育和。
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山東省志愿規劃師證怎么報名, 為什么志愿規劃師如此火爆? 據調查報告顯示,平均每年有33%的*低就"者相當普遍,42.1%的*生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意;如果可以重新選擇專(zhuān)業(yè),有65.5%的*生表示將另選專(zhuān)業(yè)。----雖然近幾年來(lái)實(shí)行平行志愿招生,但每年報考失利的大數據讓家長(cháng)們極度了對志愿填報的程度。 報考志愿規劃師證的網(wǎng)站入口及報考條件,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:知識上,基本和運用學(xué)業(yè)生涯規劃知識或理論;能力上,基本學(xué)業(yè)生涯規劃所需核心能力,能使用測評工具,并對測評結果進(jìn)行分析與處理;態(tài)度上,在學(xué)業(yè)生涯規劃中能遵循專(zhuān)業(yè)守則與職業(yè)道德。
做志愿規劃師有前途嗎? 仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,你能夠提出這個(gè)問(wèn)題,相信是想深入了解并加入到這個(gè)行業(yè)里來(lái)。拋開(kāi)心靈雞湯,我們先來(lái)看一組數據。"志愿填報年年報,年年不知怎么報",這就是當今社會(huì )志愿填報的普遍現狀。
山東省志愿規劃師證怎么報名, 是一場(chǎng)選拔賽,自然有人金榜題名,有人落榜。盡管高校擴招使近幾年的升學(xué)率大幅度,但仍不了所有接受本科高等教育考生的愿望,每年都會(huì )有四百多萬(wàn)考生落榜。有的考生沒(méi)有上線(xiàn),有的考生與的*失之交臂,有的考生分數很低以至于沒(méi)有復讀學(xué)校愿意接收……一些人悲觀(guān)沮喪,寢食難安;但更多的人重整旗鼓,站在了新的起跑線(xiàn)上。
