1、如果沒(méi)有跨專(zhuān)業(yè)應該不難考,但是幼兒園的保 健可以做一輩子,我們幼兒園的保 健就做了幾十年了,流動(dòng)性不大。2、如果你已經(jīng)在幼兒園工作了,那么你所在的區縣婦幼保 健所是會(huì )組織的,但如果沒(méi)有落實(shí)工作的話(huà)就比較麻煩了。 如果落實(shí)工作就會(huì )很好考。3、不過(guò)每個(gè)地方的規定不同,還要看具體情況具體分析。反正如果是本專(zhuān)業(yè)的是非常容易考證的。
幼兒園晨檢制度 1.為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,應堅持每天進(jìn)行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問(wèn)、四查: 一摸:幼兒額頭看有無(wú),或使用測溫槍測查幼兒體溫。 二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無(wú)疲倦或不適面容,看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊,這是發(fā)現并隔離水、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。 三問(wèn):如發(fā)現幼兒精神狀態(tài)不好,詢(xún)問(wèn)家長(cháng)幼兒在家有無(wú)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,以及在家的睡眠、飲食、大情況,以便在園中觀(guān)察。 四查:對疑似患病的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步檢查協(xié)助診斷;檢查有無(wú)攜帶不安全物品入園不要讓幼兒自帶食品入園。 2.醫根據幼兒健康狀況為晨檢過(guò)的幼兒發(fā)放不同顏色的健康指示牌,綠色為健康,紅色為需要觀(guān)察。 3.對普通的感冒、、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并。 4.幼兒將健康指示牌交給班級,健康袋中幼兒下,對持紅色健康指示牌的幼兒著(zhù)重觀(guān)察,注意發(fā)現幼兒的問(wèn)題,及時(shí)請復檢。
青海省幼兒園醫證時(shí)間
值班和保育員要通力合作,如餐前保育員負責開(kāi)飯,桌面。值班則組織、指導幼兒洗手后,做一些安靜的或者為幼兒介紹當天的飯菜等,來(lái)激發(fā)幼兒的食欲,等保育員完畢后,一起負責分發(fā)飯菜。這樣,進(jìn)餐活動(dòng)便能有條不紊地順利地進(jìn)行。
報考條件 (1)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),遵紀守法,具有良好的品行和職業(yè)道德。 (2)就讀醫學(xué)或護理專(zhuān)業(yè),中等職業(yè)學(xué)校及以上,關(guān)于幼兒園醫證報名時(shí)間及報考入口公布,且具有執業(yè)資格或執業(yè)。 (3)45周歲及以下(1973年1月1日以后出生),18周歲以上(2000年 8月8日前出生)。 (4)具備正常履行崗位職責的條件和知識技能。 (5)經(jīng)過(guò)衛生專(zhuān)業(yè)培訓,并有合格上崗證優(yōu)先;有幼兒園衛生工作者優(yōu)先。 (6)如有下列情況之一者,不得應聘:曾受過(guò)刑事處罰的;曾被開(kāi)除公職的;有、違紀行為正在接受的;有其他違紀、法律、法規行為且受到處理的人員等
青海省幼兒園醫證時(shí)間
青海省幼兒園醫證時(shí)間, 幼兒保 健醫、幼兒、保育員、幼兒園園長(cháng)等證。除了冷飲以外,從冰箱拿出的飲料、酸奶好放置在室溫下15分鐘后食用。夏天是炎熱的季節,也是流汗的季節。在夏季需要的也是的補水工作。在飲食方面,媽媽們需要為多熬一些湯水。我們知道汗液中存在鉀元素和鈉元素等礦,營(yíng)養的湯水是幼兒們的飲食選擇。不過(guò)在補水的時(shí)候要注意適量,過(guò)量的補水也是可能引發(fā)水中情況。 日前,、衛生部聯(lián)合下發(fā)《托兒所幼兒園衛生辦法》,辦法規定托兒所幼兒園應當聘用符合我國規定的衛生人員,聘用比例為每150名兒童至少設1名專(zhuān)職衛生人員,依次類(lèi)推;有150名以下兒童的幼兒園,關(guān)于幼兒園醫證報名時(shí)間及報考入口公布,至少要配備衛生人員。因此,當前幼兒園醫的報考十分。
保 健醫作為專(zhuān)業(yè)性極強的崗位,在園所的每個(gè)環(huán)節都舉足輕重。幼兒園是兒童集體生活、學(xué)習的場(chǎng)所。體格生長(cháng)偏離可影響整個(gè)機體,也可僅影響機體的某一部分;有的是可逆轉的,有的是不可逆轉的。幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員,在*、托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助負責嬰幼兒保 健、養育和協(xié)助對嬰幼兒進(jìn)行教育的人員。
青海省幼兒園醫證時(shí)間, 創(chuàng )設良好的,有利于幼兒良好的飲食習慣。進(jìn)餐是一種愉快的,餐前應避免講一些不愉快的事,消 除孩子的緊張因素,幼兒的食欲。因此,我們首先為幼兒提供一個(gè)衛生整潔,優(yōu)美 的、秩序良好的進(jìn)餐,如餐前避免一些不良,比如批評孩子等,這樣良好的有助于引起幼兒食欲和消化。其次,要做好各個(gè)環(huán)節的衛生工作,為幼兒提供良好的集體進(jìn)餐。