我來(lái)告訴你貴州省保育員證報考條件, 保育員工作內容 一、盥洗 1、 養成幼兒手臟、進(jìn)食前、大后用肥皂洗手的習慣。洗手時(shí)教幼兒怎樣卷袖子或往上拉。 2、 洗手時(shí)手心、手背、縫到手腕關(guān)節活動(dòng)處都要洗。先用流水淋濕手心、手背等處,然后抹上肥皂,雙手心須搓出肥皂泡后用流水沖洗干凈,洗完雙手后將小手在水池內甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干雙手,小幼兒要幫助他拉下袖子。 3、 對不會(huì )洗手的幼兒,由幫助洗。 4、 對幼兒大便拉在身上或腹瀉的幼兒,大便后先換下弄臟的衣褲,然后用便紙擦干凈,再用海晏河清給幼兒清洗,洗的盆要專(zhuān)用,每次用后備用。洗時(shí)由前往后洗,也可用水壺沖洗。 5、 給幼兒洗時(shí),要輕柔,語(yǔ)文要和藹可親,不要留長(cháng)指甲或容易操作幼兒皮膚的戒指。對大便在身上的幼兒不能訓斥或埋怨,以免幼兒的心理負擔。 二、早點(diǎn)的安排 1、 幼兒的早點(diǎn)工作由保教人員相互配合,各盡其責,負責組織幼兒有序地上廁所,洗手,呤員負責點(diǎn)心的。 2、 保育員做好點(diǎn)心前的桌面。 3、 倒牛奶時(shí),保育員必須到每個(gè)幼兒位子上去倒。一次不能倒的太多,以杯子的一半為好。并注意第二次添加。

桶可在前晚上放入開(kāi)水,以使第二天有飲用的溫開(kāi)水。保育員證書(shū)職業(yè)()具備以下條件之一者:(1)、取得本職業(yè)中級職業(yè)書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)正規培訓達規定學(xué)時(shí)數,并取得畢(結)業(yè)證書(shū)。(2)、取得本職業(yè)中級職業(yè)書(shū)后,連續從事本職業(yè)工作4年以上。(3)、取得技工學(xué)?；蚪?jīng)勞動(dòng)保障行政*審核認定的、以技能為目標的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢(結)業(yè)證書(shū)。

保育員(即保育員職業(yè)書(shū))經(jīng)過(guò)培訓并參加合格者由人力資源和社會(huì )保障部統一頒發(fā)職業(yè)書(shū)(保育員職業(yè)書(shū)(五級)/保育員職業(yè)書(shū)(四級)/保育員職業(yè)書(shū)()),通用,終生免審,出國有效。并作為境外勞務(wù)人員辦理技能水平的有效。在托幼園所、社會(huì )福利機構及其他保育機構中,輔助負責幼兒、養育和協(xié)助對幼兒進(jìn)行教育的人員。

作為與孩子朝夕相處的,她們助力孩子的身心發(fā)展和習慣養成,是幼兒園教育教學(xué)工作中不可或缺的"關(guān)鍵角色"。 在《幼兒園教職工配備(暫行)》規定,全日制幼兒園每班配備2名專(zhuān)任和1名保育員,或配備3名專(zhuān)任;半日制幼兒園每班配備2名專(zhuān)任,有條件的可配備1名保育員。 現在生二胎的人們也漸漸多了起來(lái),幼兒園的數量瘋漲,對保育員的需求自然較以前更大了。

保育員證是屬于人力資源和社會(huì )保障局頒發(fā)的,證書(shū)終身有效,通用,可查,主要分為初級、中級、幾個(gè)級別,從事保育員工作的人員,可以根據機構要求或者自身情況選擇報考不同的級別。 幼兒園保育員是一重要崗位,隨著(zhù)保育工作的不斷,對該職業(yè)要求也是越來(lái)越高了,從業(yè)人員需持有保育員證才可以上崗。保育員該證由人力資源和社會(huì )保障*、技能鑒定中心或機構考核發(fā)證,有四級/中級保育員證、/保育員證等。 保育員證不僅可作為上崗的依據,也是升職的考核?，F在對保育員的崗位資格要求也越來(lái)越嚴,沒(méi)有取得保育員證的將不能從事保育員工作,而且該崗位需求量較大。

保育員:指在幼兒園或托兒所負責照顧孩子生活的人。負責照顧孩子的日常生活,包括起床、疊被子、掃地、照顧孩子刷牙和洗臉、幫助維持課堂紀律、督促孩子一日三餐。如果孩子在日常學(xué)習和生活中遇到困難,受到"傷害",保育員也應該扮演"親密"的角色,與孩子,開(kāi)導孩子的思維。因此,保育員在兒童的發(fā)展中扮演著(zhù)多種角色,并對兒童的身心健康、行為習慣、性格、情緒等方面產(chǎn)生深遠影響。

我來(lái)告訴你貴州省保育員證報考條件, 保育員時(shí)間: 保育員證書(shū)的不屬于統考,由各地人力資源和社會(huì )保障局自行根據報考人數安排鑒定批次,所以具體時(shí)間請當地人力資源和社會(huì )保障局。因為保育員證書(shū)是通用的,如果當地沒(méi)有安排,可以去外地參加考取。 總結:學(xué)無(wú)止境,當我們正式入職保育員職位后,還要不斷學(xué)習、虛心請教,在實(shí)踐中不斷自己。此外還要做好職業(yè)規劃,保育員工作只是起點(diǎn),將來(lái)可以向幼兒園園長(cháng)、幼師方向發(fā)展。