采訪(fǎng)中,孫克強調,改革后,志愿填報的難度加大,*招生采取"兩依據、一參考",同時(shí)更多學(xué)校將采用三位一體錄取高素質(zhì)學(xué)生,學(xué)生在高中階段必須要有清晰的規劃,既要保證學(xué)習成績(jì)又要不斷綜合素質(zhì),生涯規劃、志愿規劃的重要性愈發(fā)凸顯。
人生,總有一些時(shí)刻,會(huì )讓你在若干年后回味那一顆巧克力的味道,填報志愿就是其中之一。站在金榜題名與名落孫山之間的轉折點(diǎn),志愿的重要性不言而喻。一方面是人們對志愿填報的,另一方面是大家在志愿填報方面。"人生就像一盒巧克力,打開(kāi)之前永遠都不知道下一個(gè)吃到的是什么味道,就算拿到了一顆超苦的巧克力,也無(wú)能為力,這就是我所選擇的的命運,不能后悔,不能哭哭啼啼,也不能心痛。"報考志愿規劃師證,志愿填報,有者,可能在操作時(shí)會(huì )更加熟悉流程。而對于一年一屆的家長(cháng),平時(shí)沒(méi)有時(shí)間和關(guān)注志愿填報,對于政策和規定,學(xué)校和專(zhuān)業(yè),了解不多,知道甚少。
甘肅省志愿規劃師證時(shí)間
20年來(lái),數以萬(wàn)計的職業(yè)迷茫者前來(lái),其中超過(guò)60%是緣于志愿出了問(wèn)題;10多年前,志愿在國內發(fā)達地區開(kāi)始興起;7年前,新改革讓志愿悄然變革,職業(yè)規劃開(kāi)始引領(lǐng)志愿;,新正在各地推進(jìn),志愿規劃師已成為年入百萬(wàn)的新銳職業(yè)!
作為如今年入百萬(wàn)的新銳職業(yè),很多人都好奇:志愿規劃師證書(shū)怎么考?其實(shí),認證志愿規劃師并沒(méi)有想象當中那樣難于上青天。
志愿規劃師都是定務(wù),面對不同的考生,他們需要給出的建議不同,從學(xué)習心態(tài)到選科指導的志愿填報,每個(gè)人的服務(wù)都是的。 出方案,基本的要求就是了解學(xué)生情況和需求。這的是很復雜,很多考生說(shuō)不清楚自己究竟喜歡什么,同時(shí),有些家長(cháng)的需求又"高"、"大"、"空"。志愿規劃師要用自己的專(zhuān)業(yè)知識說(shuō)服家長(cháng)"落地",引導考生明確自己的人生規劃。 備注:此需要不斷磨合,一定要極其的有耐心!
甘肅省志愿規劃師證時(shí)間
甘肅省志愿規劃師證時(shí)間, 隨著(zhù)每年報考人數的,更多的人關(guān)注志愿填報,從事志愿規劃和志愿填報工作的人員數量也在逐年增多。一個(gè)新興的職業(yè),由此而產(chǎn)生了,它就是志愿規劃師也叫報考指導師。 無(wú)論是學(xué)校、、學(xué)生家長(cháng)還是學(xué)生越來(lái)越多的視線(xiàn)開(kāi)始關(guān)注到志愿填報。尤其是改革后,在一定時(shí)間內報考志愿反而更難了,新的改革使得學(xué)生學(xué)習壓力進(jìn)一步增大,需要更多專(zhuān)業(yè)化的輔導。但與我國每年龐大的考生基數(2020年1071萬(wàn))與每年因志愿填報失利的大數據形成巨大反差的,是我國現階段專(zhuān)業(yè)的志愿規劃師人才隊伍的嚴重不足。尤其2021年新政策的改革,升學(xué)規劃服務(wù)行業(yè)迎來(lái)更加高速的發(fā)展期。至此,志愿規劃已成為當下社會(huì )的剛需!
項目背景 在*生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴重的下,廣大家長(cháng)和考生對志愿的填報越來(lái)越,但是大部分家長(cháng)和學(xué)生是以就業(yè)為導向進(jìn)行志愿填報,而較少會(huì )考慮學(xué)生的職業(yè)生涯規劃問(wèn)題。我來(lái)教你如何報考志愿規劃師證以及報名要求,缺少職業(yè)生涯規劃設計的志愿填報,是嚴重科學(xué)性的,這樣的學(xué)生在進(jìn)入*之后,學(xué)習動(dòng)力不足、學(xué)習不高、就業(yè)方向不明等問(wèn)題都會(huì )不同程度地凸顯出來(lái)。
甘肅省志愿規劃師證時(shí)間, 教育行政*的工作人員這類(lèi)人士,往往對高中教育比較解,對*教育也比較熟悉。同時(shí),既有人脈,又懂政策,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,很容易成為一名比較不錯的志愿規劃師。在我的學(xué)員中,有一些參加培訓的就是進(jìn)修學(xué)?；蛘呓逃鞴?,比如山東省無(wú)棣縣的門(mén)派出4人參加志愿規劃師學(xué)習,回去后就指導全縣的骨干開(kāi)展這項工作,當然他們是服務(wù)學(xué)生而不是為了收費。
