職業(yè)介紹,規劃師從職業(yè)規劃入手,結合分數及位次為考生提供選*、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。
【志愿規劃師(俗稱(chēng)高報師)除了輔導填報志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報指導,高報師平時(shí)會(huì )做大量知識的學(xué)習和積累,除了包括與志愿填報直接相關(guān)的院校、專(zhuān)業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(cháng)規劃相關(guān)的性格特質(zhì)測評/測評、學(xué)業(yè)規劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識。 那么除了在季找高報師填報志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報師,尤其是有生涯視角的高報師。比如: 高一開(kāi)始的高中三年學(xué)業(yè)規劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評價(jià)、強基計劃要不要參與、能不能參與; 想對自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測評+解讀;
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今年報考志愿規劃師證需要什么條件
在培訓一批高水平、高素質(zhì),具備實(shí)戰指導能力的"生涯規劃導師",不僅能夠自我規劃,而且可以:
1、開(kāi)辦生涯規劃講座,向社會(huì )進(jìn)行更廣泛的傳播;
2、構建團隊的生涯發(fā)展體系;
3、指導個(gè)體完成生涯規劃設計;
4、指導青少年完成專(zhuān)業(yè)與職業(yè)對接;
5、指導家庭教育與孩子的成長(cháng)發(fā)展;
6、激發(fā)每個(gè)人的生命動(dòng)力。
我來(lái)回答志愿規劃師證分幾個(gè)等級及證書(shū)含金量 志愿規劃師的從業(yè) 1、成立公司或者是工作室,專(zhuān)職從事志愿填報和志愿規劃方面的工作。 2、就職于專(zhuān)業(yè)從事志愿規劃工作的機構,從事相關(guān)志愿規劃和填報工作。 3、本身有本職工作,利用業(yè)余時(shí)間,***機構或者以個(gè)體師形式,從事相關(guān)志愿填報工作。 報名材料:正反復印件、照照片一張
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廣東省志愿規劃師證報名中心, 【志愿規劃師(俗稱(chēng)高報師)除了輔導填報志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報指導,高報師平時(shí)會(huì )做大量知識的學(xué)習和積累,除了包括與志愿填報直接相關(guān)的院校、專(zhuān)業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(cháng)規劃相關(guān)的性格特質(zhì)測評/測評、學(xué)業(yè)規劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識。 那么除了在季找高報師填報志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報師,尤其是有生涯視角的高報師。比如: 高一開(kāi)始的高中三年學(xué)業(yè)規劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評價(jià)、強基計劃要不要參與、能不能參與; 想對自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測評+解讀; 志愿規劃師其實(shí)經(jīng)常能遇到這樣一類(lèi)學(xué)生:問(wèn)不出,對未來(lái)也沒(méi)有太多想法,一問(wèn)三不知。偏偏很多家長(cháng)反而想法很多,要名校、要熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等等。 用好霍蘭德測評或者M(jìn)BTI的性格,以及一些面談的技術(shù),能幫助志愿規劃師快速了解學(xué)生,對他們的、性格有一定的了解,從而幫助他們規避自身的不足,在選擇專(zhuān)業(yè)上揚長(cháng)避短。 比如經(jīng)濟、金融都是很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),但數學(xué)不好的考生們,家長(cháng)非要他們學(xué)金融就太痛苦了,*里的各種高數、統計,要及格都得脫層皮,這種情況下,強行選擇選熱門(mén)專(zhuān)業(yè),反而不利于他們個(gè)人的長(cháng)遠發(fā)展。
【志愿規劃師(俗稱(chēng)高報師)除了輔導填報志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報指導,高報師平時(shí)會(huì )做大量知識的學(xué)習和積累,除了包括與志愿填報直接相關(guān)的院校、專(zhuān)業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(cháng)規劃相關(guān)的性格特質(zhì)測評/測評、學(xué)業(yè)規劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識。 那么除了在季找高報師填報志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報師,尤其是有生涯視角的高報師。比如: 高一開(kāi)始的高中三年學(xué)業(yè)規劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評價(jià)、強基計劃要不要參與、能不能參與; 想對自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測評+解讀;
廣東省志愿規劃師證報名中心, 報考志愿規劃師證的網(wǎng)站入口及報考條件,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:知識上,基本和運用學(xué)業(yè)生涯規劃知識或理論;能力上,基本學(xué)業(yè)生涯規劃所需核心能力,能使用測評工具,并對測評結果進(jìn)行分析與處理;態(tài)度上,在學(xué)業(yè)生涯規劃中能遵循專(zhuān)業(yè)守則與職業(yè)道德。
