報名啦!企業(yè)培訓師證怎么考去哪報名及什么材料

企業(yè)培訓師發(fā)展前景和待遇: ,國內企業(yè)培訓師數量并不多,甚至可以說(shuō)數量緊缺,發(fā)展前景比,當然要具備個(gè)人特色以及專(zhuān)業(yè)能力,才能在界打出*度。 第二,人才薪資待遇方面也非常好,因為要經(jīng)常進(jìn)行性培訓,只要口才好思維好,薪資待遇非常高。 通過(guò)上面分析可知企業(yè)培訓師二級的含金量是非常高的,在找工作的時(shí)候也有很多優(yōu)勢,因此想要的不妨抓緊時(shí)間報考。 勞動(dòng)者素質(zhì),企業(yè)的競爭能力,成為當務(wù)之急?？梢缘贸鲆粋€(gè)結論:大力發(fā)展職業(yè)教育,開(kāi)展企業(yè)員工培訓是勞動(dòng)者素質(zhì)的重要措施。開(kāi)展員工培訓,勞動(dòng)者素質(zhì),首先應培訓師的素質(zhì),因此,建立企業(yè)培訓師制度對于做好培訓工作,勞動(dòng)者素質(zhì)有著(zhù)重要的意義。

職業(yè)描述: 依據職業(yè)定義,企業(yè)培訓講師指培訓項目的者、培訓者、指導者、顧問(wèn)、者和創(chuàng )新者。它是指能夠結合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和職業(yè)要求,研究針對新職業(yè)、新工種的培訓項目,根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,并運用現代培訓理念和手段,策劃、培訓項目,制定、實(shí)施培訓計劃,并從事培訓和教學(xué)活動(dòng)的人員。 目前企業(yè)培訓師認證分三個(gè)等級,分別為企業(yè)培訓師、企業(yè)培訓師、企業(yè)培訓師。 企業(yè)培訓師:工作以輔助性工作為主。 企業(yè)培訓師:以具體實(shí)施、執行工作為主。 企業(yè)培訓師:審核、把關(guān)、督導、創(chuàng )新、研發(fā)工作為主。

企業(yè)培訓師培訓內容1、課程內容:如何制定培訓總體規劃;如何培訓項目、課程與教材;如何評價(jià)培訓項目與衡量授課;如何進(jìn)行培訓項目;講授現代的培訓技術(shù)與手段,教學(xué)組織與實(shí)施的水平。以上內容分別以培訓原理、培訓行政、培訓項目、培訓課程、培訓課程、培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展六大模塊來(lái)闡述

首先,公司會(huì )聘請培訓師教其雇員新的和有用的信息。

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目前國內很多城市都開(kāi)設了企業(yè)培訓師這門(mén)課程,其教學(xué)參差不齊。國內比較的為山東省企業(yè)培訓師培訓,業(yè)內稱(chēng)之為"企業(yè)培訓師的黃埔軍校" 。十年內為國內培訓出了近千名*企業(yè)培訓師。它是根據山辦公廳《關(guān)于加強全省企業(yè)職工培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》(魯政辦發(fā)〔2009〕10號)的指示精神,以及省經(jīng)貿委、省教育廳《關(guān)于在全省開(kāi)展企業(yè)培訓師培訓認證工作的實(shí)施意見(jiàn)》(魯經(jīng)貿培字[2006]410號)的統一部署,為進(jìn)一步企業(yè)文化專(zhuān)業(yè)水平,繼續貫徹落實(shí)《2006—2020年企業(yè)文化建設發(fā)展規劃綱要》,通過(guò)培訓使企業(yè)文化培訓師了解企業(yè)文化建設知識外,能夠培訓師組織教學(xué)、授課的和技能,從而成為既懂企業(yè)文化,又能組織培訓教學(xué)和授課的成效的企業(yè)培訓師。

其次,有授課能力。與和探討的不同,授課講究的是對于課堂和學(xué)員的把控。很多人在和朋友、同事、、匯報、探討的中總能侃侃而談,思路也很明確,感染力也很強,能的認可,但是一旦當所有人都坐著(zhù),你一個(gè)人站著(zhù)的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得手足無(wú)措,這就是能不能做一個(gè)合格的培訓師的關(guān)鍵?；叵胍幌挛覀兯龅降哪切┳屇阌X(jué)得敬佩、讓你感到"哇他說(shuō)得好有道理!"的人不是那些只會(huì )吹牛畫(huà)大餅的人,而是想的、說(shuō)的、寫(xiě)的都在一條線(xiàn)上,的想、說(shuō)、寫(xiě)有能力同步讓你對一件事物接受,聽(tīng)完之后仿佛發(fā)現新,哪怕所說(shuō)的那些說(shuō)到底你也懂、你也明白,但是在此之前你并沒(méi)有地思考過(guò)、接受過(guò)。因此,綜合能力才是衡量一個(gè)合格的培訓師的基本。

企業(yè)培訓師是指能夠結合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究針對新職業(yè)(工種)的培訓項目,以及根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,并運用現代培訓理念和手段,策劃、培訓項目,制定、實(shí)施培訓計劃,并從事培訓和教學(xué)活動(dòng)的人員。

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第二種講師是了知識和理論的人才,同時(shí)有比較高明的授課的引導者。他們在講臺上,會(huì )采用引導的發(fā)現學(xué)員的問(wèn)題,讓學(xué)員講自己面臨的問(wèn)題,然后講師給出的理論,盡量讓這個(gè)理論和學(xué)員的實(shí)際相匹配。這類(lèi)講師以的派為主,在培訓市場(chǎng)中,這類(lèi)講師占大多數。這類(lèi)的講師,可以把課堂的做得很好,激發(fā)學(xué)員互相交流,但自己不是這個(gè)方面專(zhuān)家,沒(méi)有創(chuàng )新的思維,一般的學(xué)員會(huì )覺(jué)得學(xué)到了很多,但的學(xué)員可能感覺(jué)深度。

企業(yè)培訓師鑒定時(shí)間★統考時(shí)間:鑒定現實(shí)行"統考日"制度。一般安排在每年的5、11月的第三個(gè)進(jìn)行。鑒定分為理論知識和專(zhuān)業(yè)技能考核。理論知識采取閉卷筆試;專(zhuān)業(yè)技能考核采場(chǎng)模擬。理論知識和專(zhuān)業(yè)技能考核均實(shí)行百分制,成績(jì)皆達到60分以上者為合格。企業(yè)培訓師、企業(yè)培訓師還須進(jìn)行綜合評審。理論知識時(shí)間為90分鐘,專(zhuān)業(yè)技能考核為120 -150分鐘。綜合評審時(shí)間為60分鐘。

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種類(lèi)講師是了基礎的知識和理論的人才,同時(shí)是個(gè)教導者。