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新托?？谡Z(yǔ)培訓課中，要求學(xué)生要具備新托?；A班的詞匯拼讀水平，不僅是普通的讀出英文就行，而是會(huì )正確的拼讀和熟練的讀單詞和句子，當一個(gè)新托?；A班學(xué)生會(huì )正確的學(xué)習方法后，并在課堂上撐握了大量單詞的運用后，有了一定功底的新托?；A也才有資格報名參加新托?？荚?，這時(shí)候的學(xué)生要是想進(jìn)入更高分的班級學(xué)新托福，老師才能通過(guò)各種技巧使學(xué)生提高新托?？谡Z(yǔ)水平，學(xué)生的新托?；A不扎實(shí)教育環(huán)節就會(huì )有缺陷。學(xué)習新托?？谡Z(yǔ)的終目的不是僅僅拿著(zhù)書(shū)本讀英文，還要知道新托?？谡Z(yǔ)水平的好壞，直接對新托福聽(tīng)力學(xué)習有很大的影響。
學(xué)習新托?？谡Z(yǔ)過(guò)程中語(yǔ)法也是不可分離的，在跟老師學(xué)新托?？谡Z(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì )適當的將所學(xué)的語(yǔ)法運用在口語(yǔ)中教會(huì )學(xué)生分析，新托?？谡Z(yǔ)會(huì )讀得更加準確。新托?？谡Z(yǔ)培訓班配有專(zhuān)業(yè)外教指導，適合有一定新托?；A的學(xué)生報名參加新托?？谡Z(yǔ)專(zhuān)項培訓，初級班學(xué)生能在短期口語(yǔ)培訓中，學(xué)會(huì )用地道的口語(yǔ)描述經(jīng)常使用的生活用語(yǔ)，使新托?？谡Z(yǔ)在生活中能得到實(shí)踐。
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