培訓目標

　　1.課程主要各種輕松的表現形式如繞口令、朗讀、演講等，鍛煉孩子的語(yǔ)言水平和表達能力，讓孩子敢于開(kāi)口，戰勝自我，讓孩子在開(kāi)心放松的環(huán)境中展現自己的才藝；
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　　2.為學(xué)員提供各種班會(huì )、晚會(huì )主持的機會(huì )，經(jīng)過(guò)悉心的培訓，個(gè)性化的輔導，有效提高學(xué)員當眾講話(huà)的膽量和語(yǔ)言組織能力，增強學(xué)員自信心；

　　課程安排:

　　課程涵蓋了口才基本功、語(yǔ)音能力訓練、聽(tīng)說(shuō)能力訓練、少兒口語(yǔ)交際、公眾感訓練、朗誦表演、主持訓練、快樂(lè )兒童劇等不同側重點(diǎn)的

　　訓練內容:

　　教學(xué)中除了口部操、繞口令、發(fā)音吐字等基本功訓練，作為朗誦練習素材的文章均經(jīng)過(guò)進(jìn)行挑選和安排，包括經(jīng)典詩(shī)歌、散文、童話(huà)故事、名人軼事等等，可謂融文學(xué)性、趣味性、知識性、教育性于一體，全面提高孩子的綜合素質(zhì)。

　　積蓄他們的口語(yǔ)交際自信，激發(fā)他們的口語(yǔ)交際欲望，鍛煉他們的口語(yǔ)交際能力，不僅有利于培養少年兒童思維敏捷、語(yǔ)言流利、字詞清晰、準確表達等方面的情商能力，也能夠鍛煉孩子在公共場(chǎng)合不緊張怯場(chǎng)、充滿(mǎn)自信等諸多方面的智商品質(zhì)。