合肥廬陽(yáng)商務(wù)英語(yǔ)培訓,掌握英語(yǔ)口語(yǔ)

【合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓】

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學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)技巧

1. 創(chuàng )造力和獨創(chuàng )性是西方教育體系為重視的特質(zhì)，而考試也體現出了這一點(diǎn)。越具有創(chuàng )造力和獨創(chuàng )性，表現就會(huì )越好。

2. 要想取得進(jìn)步，就必須經(jīng)常練習。在語(yǔ)言學(xué)習的過(guò)程中，沒(méi)有什么能取代反復練習。

3. 要想取得進(jìn)步，還得變得積極主動(dòng)。想想感興趣的話(huà)題，查查詞典，提些問(wèn)題，變得主動(dòng)起來(lái)。不要等著(zhù)老師把想法填鴨式地灌輸進(jìn)你的腦袋。

4. 在考試中，就像在任何一場(chǎng)對話(huà)中一樣，任何一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有&uot;正確答案&uot;。只有比其他回答更流利，或詞匯更豐富，或語(yǔ)法更準確的回答，但沒(méi)有正確答案。如果問(wèn):&uot;你喜歡花嗎?&uot;這個(gè)問(wèn)題就沒(méi)有正確答案。

5. 死記硬背是一條死胡同。

6. 詞匯和想法很重要。但請記住，詞匯學(xué)習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞，不管背誦的單詞多么有趣，運用詞匯的能力都不會(huì )有任何進(jìn)步。應該做的是養成用詞匯連續說(shuō)上兩三分鐘的習慣。

7. 多閱讀，多思考，多查閱和記錄詞匯，頻繁練習語(yǔ)言的流暢度。

招生對象

完成《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的預備初級階段學(xué)習或有相當水平。

培訓目標

《流暢英語(yǔ)口語(yǔ)教程》的*級階段，在教師的指導下，學(xué)習該教程*，二冊。通過(guò)學(xué)習，學(xué)員能夠具備較強的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對個(gè)人口語(yǔ)完全自信，能基本勝任對外工作生活需要。為高級階段學(xué)習打下扎實(shí)基礎。

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課程特色

1.輕松高效的課堂氛圍:

有趣活潑的教學(xué)游戲，高效嚴謹的課堂用語(yǔ)，使孩子在更輕松更自然的環(huán)境下，輕松掌握英語(yǔ)。

2.*的語(yǔ)言環(huán)境:

采用資深少兒英語(yǔ)中教及英語(yǔ)母語(yǔ)*的外教，全英文的教學(xué)課堂，更真實(shí)的語(yǔ)境氛圍，培養英語(yǔ)思維。

3.多樣的教學(xué)方法:

TPR教學(xué)法，鐵三角教育法，自然啟迪法，句型代替法，情景模擬法，音標引入發(fā)……引領(lǐng)行業(yè)指標，是學(xué)生輕松運用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě).演.唱。

4.科學(xué)的分班體制:

全小班教學(xué)，中教一對一，外教一對一根據學(xué)員自身年齡及學(xué)習要求進(jìn)行科學(xué)分班，更大化的使學(xué)員受益，保證學(xué)員學(xué)習效果。

5.豐富多彩的增值課程；

不定期英語(yǔ)角課，原版電影鑒賞課，英語(yǔ)閱讀課，自然發(fā)音課程，音標拓展課程，戶(hù)外教學(xué)，每月主題活動(dòng)……讓學(xué)生真正在生活中運用英語(yǔ)，做到學(xué)以致用。

6.專(zhuān)業(yè)的師資隊伍:

母語(yǔ)英語(yǔ)*外教+豐富經(jīng)驗少兒英語(yǔ)中教 強強聯(lián)手，保證更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果。

BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓課程

該課程主要是針對于想要提升自身商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)交流，寫(xiě)作等水平所開(kāi)設的，根據學(xué)員的不同水平以及學(xué)員的想要在上課后想要達到的效果，來(lái)為學(xué)員進(jìn)行具體的安排教學(xué)方案，還會(huì )對學(xué)員進(jìn)行全程式的跟蹤性教學(xué)，保障學(xué)研=員快速的掌握英語(yǔ)。

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