上海寶山區少兒英語(yǔ)學(xué)習班
10年上半年，孫女士把兒子送到了英孚上海寶山區少兒英語(yǔ)學(xué)習班，至今為止已經(jīng)有七個(gè)多月了。兒子的變化她是看在眼里喜在心里，除了英語(yǔ)方面有所進(jìn)步外，兒子還懂得了如何管理時(shí)間、如何進(jìn)行自我管理，這相當難得。
孫女士說(shuō)，以前他兒子放學(xué)回家，扔了書(shū)包就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)，或者直接上網(wǎng)玩游戲，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，都是左耳進(jìn)右耳出。套句時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言:神馬作業(yè)都是浮云。成績(jì)總是忽上忽下，讓她非常擔心。無(wú)奈之下，才給他報了英孚上海寶山區少兒英語(yǔ)學(xué)習班，沒(méi)想到效果大大超出了預期。
孫女士覺(jué)得外教互動(dòng)教學(xué)、浸泡式英語(yǔ)環(huán)境等固然有一定作用，但對她兒子來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有在線(xiàn)學(xué)習平臺的作用大。英孚上海寶山區少兒英語(yǔ)學(xué)習班有一個(gè)在線(xiàn)智能學(xué)習平臺，在學(xué)習班的作業(yè)都是通過(guò)這個(gè)在線(xiàn)學(xué)習系統完成的。這個(gè)平臺上的內容相當豐富，除了可以在線(xiàn)完成作業(yè)外，還有答疑系統、口語(yǔ)練習系統、智能測評系統，可以說(shuō)涵蓋了英語(yǔ)學(xué)習的方方面面。
孫女士表示，這個(gè)在線(xiàn)智能學(xué)習系統*的好處就是把兒子平常專(zhuān)門(mén)用來(lái)打游戲的電腦利用到學(xué)習上來(lái)了，讓他對于游戲的注意力自然而然轉移了，讓他知道電腦不僅可以游戲，更能用來(lái)學(xué)習。而且，這種在線(xiàn)的英語(yǔ)學(xué)習方式也并不枯燥，作業(yè)也不同于學(xué)校那種枯燥的類(lèi)型，而是把通關(guān)游戲、flash小游戲、視頻動(dòng)畫(huà)等結合到作業(yè)系統中，
充滿(mǎn)了趣味性?，F在她兒子每天放學(xué)回家都會(huì )把時(shí)間安排得井井有條，自控能力也好很多，英語(yǔ)水平也在穩步提高中。
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