南昌英語(yǔ)外教培訓哪里有
【英語(yǔ)培訓】
咨詢(xún)熱線(xiàn):轉分機1021，手機:，，微信:edusast。
課程對象:
1.英語(yǔ)零基礎或基礎薄弱者:比如之前未學(xué)習過(guò)英語(yǔ)，在校期間英語(yǔ)不理想，很長(cháng)時(shí)間未接觸過(guò)英語(yǔ)，英語(yǔ)發(fā)音或語(yǔ)法等錯誤率較高者；
2.英語(yǔ)有一定基礎:在校學(xué)習過(guò)，后面工作中用到但需要提升，取得過(guò)公共英語(yǔ)三級；
3.英語(yǔ)基礎較好:通過(guò)4,6級，但口語(yǔ)需要提高。
零基礎完全可以學(xué)?。?！
英語(yǔ)口語(yǔ)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問(wèn)題，主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習方法和英語(yǔ)口語(yǔ)培訓班的質(zhì)量。
*，一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書(shū)本，學(xué)生記筆記，然后考試，更后學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識，在閱讀理解和完形填空的應試型考試中能夠獲得不錯的分數，但是在演講、交流或者與英語(yǔ)母語(yǔ)*的友人溝通時(shí)，就會(huì )出現很大的障礙。
第二，學(xué)生在學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，沒(méi)有這樣的英語(yǔ)口語(yǔ)的氛圍，使得對英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習重視不夠，加上應試教育的影響，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習口語(yǔ)的過(guò)程中，方法上主要為背誦詞匯，單獨記憶，而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。
第三，學(xué)員在生活工作之余為了更好提高英語(yǔ)口語(yǔ)，也報了英語(yǔ)口語(yǔ)輔導班。但因為輔導班質(zhì)量的參差不齊，大部分學(xué)員并沒(méi)有得到滿(mǎn)意的效果和服務(wù)。
【英語(yǔ)培訓】
商務(wù)英語(yǔ)培訓課程為不同英語(yǔ)基礎和不同學(xué)習目標的學(xué)員提供商務(wù)英語(yǔ)初級、進(jìn)階級、中級和高級四個(gè)級別的培訓班，資深中外教聯(lián)合授課，還有課程顧問(wèn)隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的學(xué)習動(dòng)態(tài)，三位一體的全方位教學(xué)服務(wù)保證學(xué)員的學(xué)習效果。
1-3人小班教學(xué)模式，讓學(xué)員能夠充分的享受老師的針對性教學(xué)，科學(xué)完善的客戶(hù)層體系保證學(xué)員在英語(yǔ)學(xué)習中的連貫性，為學(xué)員創(chuàng )造盡可能多的實(shí)戰練習機會(huì )，讓學(xué)員在學(xué)習中能夠全面提升商務(wù)英語(yǔ)水平，提升工作中的競爭力。
商務(wù)初級英語(yǔ)培訓班
學(xué)會(huì )自我介紹，談?wù)撃穆殬I(yè)和公司，詢(xún)問(wèn)其他人的職業(yè)和公司。談?wù)摬煌?lèi)型的工作，談?wù)摴ぷ鲀热?，使用標準的商?wù)術(shù)語(yǔ)。
商務(wù)進(jìn)階級英語(yǔ)培訓班
談?wù)搰馍虅?wù)旅行的經(jīng)驗，描述職業(yè)規劃，表達職業(yè)抱負，談?wù)撌袌?chǎng)戰術(shù)及策略，談?wù)撟灾鲃?chuàng )業(yè)，談?wù)摮晒ζ髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)之道。
商務(wù)中級英語(yǔ)培訓班
談?wù)搩r(jià)格策略，談?wù)撌澜缃鹑谑袌?chǎng)。投資資本積累，探討不同的管理方法和客戶(hù)服務(wù)渠道。
商務(wù)高級英語(yǔ)培訓班
談?wù)撊绾卧诟偁幹斜３謨?yōu)勢，談?wù)摴緮U展和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，用英語(yǔ)作商務(wù)介紹。
商務(wù)英語(yǔ)培訓課程
商務(wù)英語(yǔ)培訓課程為商務(wù)工作者提供初級、進(jìn)階、中級和高級四個(gè)級別的商務(wù)英語(yǔ)培訓，不同的級別有不同的教學(xué)內容和教學(xué)目標，為不同級別的學(xué)員提供全方位的商務(wù)英語(yǔ)培訓，幫助學(xué)員提升商務(wù)英語(yǔ)水平，在商務(wù)工作中提升競爭力。
學(xué)校電話(huà):轉分機1021
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
