學(xué)習英語(yǔ)應從幾歲開(kāi)始？
　　家長(cháng)們普遍困惑的問(wèn)題是孩子幾歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)比較合適。對此，瑞思*英語(yǔ)專(zhuān)家陳雪亞說(shuō)，孩子3-12歲是學(xué)習的黃金時(shí)期。
　　6歲前學(xué)語(yǔ)言事半功倍
　　陳雪亞說(shuō)，6歲前是幼兒的語(yǔ)言敏感期，&lduo;在敏感期內，把任何孩子扔到其他*，他很快就會(huì )說(shuō)一口那個(gè)*的語(yǔ)言。&rduo;在這一階段學(xué)習語(yǔ)言，會(huì )起到事半功倍的效果。孩子兩歲后會(huì )進(jìn)入&lduo;語(yǔ)言爆發(fā)期&rduo;，不但會(huì )自言自語(yǔ)，也特別喜歡模仿成人說(shuō)話(huà)，就像模仿人說(shuō)話(huà)的鸚鵡般。兩歲半以后，孩子的生活經(jīng)驗逐漸豐富，在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，不僅不會(huì )妨礙漢語(yǔ)學(xué)習，兩種語(yǔ)言的學(xué)習還可互相促進(jìn)。
　　8-12 歲是第二語(yǔ)言和外語(yǔ)學(xué)習的快速上升期。因為這個(gè)階段的孩子已有初步的邏輯思維能力，基本的社會(huì )文化常識，具備了第二語(yǔ)言的基礎知識及基本能力。
　　巧用游戲讓孩子快樂(lè )學(xué)習
　　兒童學(xué)習英語(yǔ)*的激勵是對所學(xué)知識的興趣。陳雪亞提倡這個(gè)時(shí)期主要以興趣激發(fā)為主，來(lái)引導孩子多聽(tīng)，多模仿。其次，這個(gè)時(shí)期的英語(yǔ)學(xué)習，孩子語(yǔ)音的可塑性大，母語(yǔ)對思維的 控制力不強，易于培養正確的發(fā)音和英語(yǔ)思維能力。
　　怎 樣才能讓孩子對英語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生興趣呢?要善于和孩子做游戲，用游戲的方式吸引注意力，從而激發(fā)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。對于幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)是在 玩游戲，可愛(ài)的字母描紅、為英語(yǔ)單詞涂顏色、觸摸字母、做字母操……這一切，看似在玩，孩子也沒(méi)有任何學(xué)習壓力。而事實(shí)上，孩子在無(wú)意識的學(xué)習狀態(tài)中&lsuo;浸 泡&rsuo;在英語(yǔ)中，這樣的學(xué)習效果比死記硬背來(lái)說(shuō)要好許多。如這段時(shí)間孩子英語(yǔ)學(xué)習了有關(guān)食物的內容，家長(cháng)就可以帶孩子去超市，看似無(wú)意地指著(zhù)一些食物，讓孩 子說(shuō)出它的英語(yǔ)單詞，讓孩子幫忙去取。家長(cháng)還可以每天抽10分鐘陪孩子一起看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、邊玩邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶等，讓孩子鞏固在課堂上所學(xué)到的詞匯。

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