上海楊浦表演藝考培訓前景好嗎
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表演專(zhuān)業(yè)形體輔導:壓腿練習
動(dòng)作解析:
1、站在距壓腿鴿米的地方(要根據下肢的長(cháng)短來(lái)決定)
2、將一條腿放在桿上，兩條腿要是保持伸直，腳尖向上。
3、挺胸，收減腹部，背部挺直，然后慢慢向下壓。
這個(gè)動(dòng)作可以鍛煉到大腿后側肌肉。
壓腿練習分解動(dòng)作:
1、側站在離壓腿桿米的地方
2、將一條腿放在壓腿桿上，雙腿伸直，雙腳腳尖向一側。
3、挺胸，收減腹部，背部立直，身體向側部壓。
堅持10-15秒，換腿，重復的動(dòng)作。這個(gè)動(dòng)作可以拉伸你的大腿內側。
【編導培訓課程】
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什么是電影?
電影起源于哪里?
根據視覺(jué)暫留原理,運用照相手段把外界事物的影象攝錄在膠片上,
通過(guò)放映過(guò)程在銀幕上造成活動(dòng)影象以表現一定內容的藝術(shù)形式.
科學(xué)實(shí)驗證明,人眼在某個(gè)視像消失后,仍可使該物象在視網(wǎng)膜上滯留-秒左右.
我們目前看到的電影,正是根據這種&uot;視覺(jué)暫留理論,
以每秒24格畫(huà)面勻速轉動(dòng), 使一系列靜態(tài)畫(huà)面因視覺(jué)暫留作用而填沒(méi)畫(huà)面間的空隙,
造成一種連續的視覺(jué)印象，產(chǎn)生逼真的動(dòng)感.到了1894-1895年,
法國的盧米埃爾兄弟制成能將影象放映在白色幕布上的電影機,
真正的電影終于誕生了.早期電影都是黑白無(wú)聲片，然而,給電影配音個(gè)添色的嘗試幾乎是與電影誕生的同時(shí)開(kāi)始的，
先給電影配音全部采用臨場(chǎng)人工操作的方式.1928年世界上*部音話(huà)同步的有聲電影問(wèn)世，
配音設備為用機械連接裝置帶動(dòng)大型錄音唱片造成音畫(huà)同步效果的&uot;維他風(fēng)&uot; 系統,
這種方法很快就被光學(xué)錄音系統所代替.彩色電影在其原始階段也是人工操作的，
直到1935年，三色的彩色系統問(wèn)世，才拍出*部真正的彩色電影
蒙太奇
來(lái)自法語(yǔ)，montage的音譯，原義為建筑學(xué)上的構成、裝配，借用到電影藝術(shù)中有組接、構
成之意。在電影創(chuàng )作中，根據主題的需要，情節的發(fā)展，觀(guān)眾注意力和關(guān)心的程度，將全片
所要表現的內容分解為不同的段落、場(chǎng)面、鏡頭，分別進(jìn)行處理和拍攝。然后再根據原定的
創(chuàng )作構思，運用藝術(shù)技巧，將這些鏡頭、場(chǎng)面、段落，合乎邏輯地、富于節奏地重新組合，
使之通過(guò)形象間相輔相承和相反相成的關(guān)系，相互作用，產(chǎn)生連貫、對比、呼應、聯(lián)想、懸
念等效果，構成一個(gè)聯(lián)綿不斷的有機的藝術(shù)整體——一部完整地反映生活、表達思想、條理
貫通、生動(dòng)感人的影片。這種構成一部完整影片的獨特的表現方法稱(chēng)為蒙太奇。
什么是淡入淡出？
淡入淡出也稱(chēng)&lduo;漸顯漸隱&rduo;。
電影中表現時(shí)間、空間轉換的技巧之一。后一個(gè)畫(huà)面逐漸顯現，
后完全清晰，這個(gè)鏡頭的開(kāi)端稱(chēng)&lduo;淡入&rduo;，表示一個(gè)段落的開(kāi)始;
前一個(gè)畫(huà)面漸漸隱去直至完全消失，稱(chēng)&lduo;淡出&rduo;，表示一個(gè)段落的結束。
淡入、淡出節奏舒緩，具有抒情意味，并能給觀(guān)眾以視覺(jué)上的間歇，產(chǎn)生一種完整的段落感。
隨著(zhù)電影節奏的加快，今已較少采用。
什么是導演?
導演的工作都是什么?
導演是電影藝術(shù)創(chuàng )作的組織者和領(lǐng)導者，把電影文學(xué)劇本搬上銀幕的總負責人。作為電影創(chuàng )
作中各種藝術(shù)元素的綜合者，導演組織和團結攝制組內所有的創(chuàng )作人員和技術(shù)人員，發(fā)揮他
們的才能，使攝制組人員的創(chuàng )造性勞動(dòng)溶為一體。導演的再創(chuàng )作以電影文學(xué)劇本為基礎，運
用蒙太奇思維進(jìn)行藝術(shù)構思，
編寫(xiě)分鏡頭劇本和&lduo;導演闡述&rduo;
包括對未來(lái)影片主題意念的把握，人物的描寫(xiě)，場(chǎng)面的調度，以及時(shí)空結構、聲畫(huà)造型和藝術(shù)樣式的確定。
然后物色和確定演員，并根據總體構思，對攝影、演員、美術(shù)設計、錄音、作曲等創(chuàng )作*提出要求，
組織主要創(chuàng )作人員研究有關(guān)資料，
分析劇本，
集中和統一創(chuàng )作意圖，
確定影片總的創(chuàng )作計劃。
導演還要按照制片*安排的攝制計劃，領(lǐng)導現場(chǎng)拍攝和各項后期工作，直到影片全部攝制完成為止。
一部影片的質(zhì)量，在很大程度上決定于導演的素質(zhì)與修養;一部影片的風(fēng)格，也往往體現了導演的藝術(shù)風(fēng)格。
電視基礎知識部分
1817年,瑞典科學(xué)家布爾茲列斯發(fā)現了化學(xué)元素---硒
1884年,德國人保羅?尼普科夫發(fā)明了機械電視掃描盤(pán),
當這種打上了螺旋線(xiàn)狀的一列兇的圓盤(pán)轉動(dòng)時(shí),影像即被分解成單個(gè)像點(diǎn),
逐一出現。在人的眼中，這個(gè)便捷掃描的過(guò)程，又被融合為一個(gè)個(gè)完整的圖像。
我們今天的電視是在&lduo;尼普科夫轉盤(pán)&rduo;的原理上發(fā)展起來(lái)的。
1887年，德國人赫茲首先驗證了電磁波的存在和接收，從而為電磁學(xué)的發(fā)展和無(wú)線(xiàn)廣播的應用奠定了基礎
1906年圣誕之夜，加拿大人費辛頓從美國馬薩諸賽州的布蘭特羅克鎮廣播的圣誕歌曲和路德圣經(jīng)，
被行駛在大西洋上的輪船報務(wù)員接收，被認為是廣播時(shí)代的開(kāi)始。被稱(chēng)之為&lduo;電視之父&rduo;的是英國工程師貝爾德。
1925年4月，他發(fā)明了世界上*臺機械電視機。電視的三基色是:紅、綠、藍。世界上*家電視臺是1936年開(kāi)辦的英國廣播公司(BBC)
*位在電視上出現的總統，是美國總統羅斯福。
【播音主持培訓課程】
播音主持學(xué)習步驟:
1、語(yǔ)音矯正:翹舌、前后鼻音、唇齒音、舌根音、調值
2、發(fā)聲訓練:口腔控制、氣息、共鳴
3、播音創(chuàng )作:備稿、內在語(yǔ)與對象感、停連、重音、語(yǔ)氣、節奏
4、新聞播讀:文學(xué)作品朗讀，自備稿件
5、即興評述:社會(huì )新聞評述、主題評述、圖片評述
6、節目主持:新聞欄目、生活欄目、綜藝類(lèi)欄目
藝泉藝考播音主持學(xué)習目標:
1、高端教學(xué)，全方位打造優(yōu)秀學(xué)員，勵志名校，精致教育。
2、全方位訓練播音主持必考環(huán)節，打牢播音主持基礎。
3、由淺入深、由點(diǎn)到面，使播音主持知識融會(huì )貫通。
4、播音主持面試核心技巧:針對播音主持的自我介紹、考官提問(wèn)，使學(xué)員語(yǔ)言表達能力溝通能力及邏輯思維能力全面提高，從容應對面試。
5、針對播音主持的稿件播讀、即興評述、新聞串聯(lián)等考試內容，掌握電視節目主持、主持人即興口語(yǔ)表達等基本技巧和方法。
6、播音主持專(zhuān)業(yè)的上鏡、模擬主持實(shí)踐訓練，培養播音專(zhuān)業(yè)學(xué)員鏡頭感、提高各種節目形態(tài)的表達能力；獲得廣播電視語(yǔ)言表達能力和節目主持駕馭能力。
藝泉藝考播音主持學(xué)習內容:
播音發(fā)聲學(xué)基礎、播音創(chuàng )作基礎、文學(xué)作品朗讀、播音作品分析、新聞稿件播讀、即興評述、看圖說(shuō)話(huà)、辯論技巧、節目主持藝術(shù)、聲樂(lè )、形體等。
如戲劇播音主持專(zhuān)業(yè)考試內容:
初試:①敘事散文朗誦(自備)②新聞故事講述（自備）
復試:①指定文稿朗讀②指定話(huà)題講述③才藝展示(自備)
三試:①主持能力測試②文化藝術(shù)綜合素質(zhì)測試（筆試）
部分高校招生播音主持專(zhuān)業(yè)只設一試，如浙傳、南藝。
播音主持專(zhuān)業(yè)的報考要求:
播音專(zhuān)業(yè)的男生身高不得低于米，女不得低于米
相貌端正，普通話(huà)標準、口齒清晰，聽(tīng)力正常、身材勻稱(chēng)，形象氣質(zhì)俱佳
較好的語(yǔ)言感受能力和表達能力、敏銳的思維能力和應變能力
播音主持專(zhuān)業(yè)推薦報考學(xué)校:
戲劇師范*謝晉影視藝術(shù)復旦*視覺(jué)藝術(shù)華東師范**傳媒**傳媒*南廣南京藝術(shù)南京師范*浙江傳媒四川音樂(lè )河北傳媒山東藝術(shù)成都理工*廣播影視
播音主持專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性較強，藝泉藝考學(xué)校采取因材施教，讓播音班的學(xué)員在短時(shí)間內迅速掌握播音專(zhuān)業(yè)方法技巧，發(fā)掘個(gè)人語(yǔ)音特色，提高口語(yǔ)表達能力、演講口才，全面靈活駕馭藝術(shù)舞臺。在考試中發(fā)揮出*潛能。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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