上海奉賢*課外輔導,培養學(xué)習習慣
【上海中*輔導培訓課程】
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高中地理課程是一門(mén)讓學(xué)生又痛又愛(ài)的課程，&lduo;痛&rduo;因為它學(xué)起來(lái)常常并不輕松，&lduo;愛(ài)&rduo;因為它和學(xué)生的生活如此貼近，可以幫助我們看透周遭地理事物地理現象背后的內在原理和規律，幫助人類(lèi)建立起和地理環(huán)境系統之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據《市高考地理考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結合考生實(shí)際情況，2014版高考地理課程設置如下:
一、課程主體架構
三大模塊部分:
1.區域地理（導學(xué)模塊）:
知道&lduo;在哪里？&rduo;是學(xué)習地理的基礎所以我們可以將基本的區域地理的知識作為導入課程。識圖，讀圖是地理學(xué)習的核心能力的基石，這部分內容希望能橋接起*地理和高中地理，在自然過(guò)渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學(xué)習的基本能力要求，進(jìn)入新學(xué)習階段。
2.系統地理（核心模塊）:主要包括自然地理和人文地理兩部分。
自然地理歷來(lái)是各類(lèi)考試考查的重點(diǎn)，也是實(shí)際教學(xué)中學(xué)生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物（地理要素），它們呈現著(zhù)不同的地理時(shí)空分布特征，地理特征背后又包含著(zhù)地理規律在時(shí)間和空間維度的演繹，地理規律的背后又包含著(zhù)綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。
人文地理主要闡述的是人類(lèi)活動(dòng)和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實(shí)際人類(lèi)生產(chǎn)和生活中的問(wèn)題，以達到如前所說(shuō)幫助人類(lèi)建立起和地理環(huán)境系統之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;，實(shí)際上這是一個(gè)應用地理原理、地理特征、地理規律等去檢查、去檢驗、去評價(jià)人類(lèi)主要的三大產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過(guò)程。
有了這樣的地理*學(xué)習的認知境界，才能從容應對側重考察學(xué)生地理學(xué)習能力、地理思維方法等地理素養的高考地理測試。
3. 拓展模塊??針對地理高考前的沖刺復習。
高三的地理學(xué)習要求在已有的高一學(xué)段學(xué)習的基礎上增加一部分拓展型內容，在學(xué)習的深度和廣度上分別有一定的提升，全面針對地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程，主要針對高考題型和解題方法進(jìn)行指導和訓練，使學(xué)生在&lduo;實(shí)戰&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗，在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節，明晰思路，歷練思維，規范格式。
【上海中*課外輔導課程】
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*語(yǔ)法中級精品課程
課程詳情
課程對象:6—9年級學(xué)生
教學(xué)目的:幫助孩子，更有底氣，更有自信面對直升考，出國考和自招考。
課程特色:
1.掌握*語(yǔ)法（時(shí)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主謂一致，從句等）的所有用法。
2.通過(guò)課上單詞和詞組的抽查，讓學(xué)生掌握*部分所有詞匯。
3.內容中的中譯英部分幫助學(xué)生了解句子結構表達，利于作文。
4.學(xué)會(huì )自己整理語(yǔ)法錯題，自己復習錯題，避免同樣的錯誤一犯再犯。
英語(yǔ)語(yǔ)法對于大多數的學(xué)生都是一大難點(diǎn)，*階段的語(yǔ)法知識是否扎實(shí)，為以后的直升考、出國留學(xué)等考試英語(yǔ)成績(jì)的提升具有很大的影響。
教育的*語(yǔ)法中級精品課程主要針對6—9年級學(xué)生*階段，準備參加*或者是出國考試的學(xué)生，課程主要目的為學(xué)生全面夯實(shí)語(yǔ)法基礎，通過(guò)細致梳理所有*英語(yǔ)的語(yǔ)法專(zhuān)題，針對不同內容采用相對應的教學(xué)方式，將語(yǔ)法知識結合具體的句子和主題進(jìn)行趣味性講解，脫離枯燥的語(yǔ)法學(xué)習，提升學(xué)生學(xué)習興趣的基礎上增強語(yǔ)法能力。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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