上海虹口*課外輔導,系統名師課程
【上海中*輔導培訓課程】
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高一化學(xué)課程輔導
課程安排
1、打開(kāi)原子世界的大門(mén)(原子結構)
2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源(鹵素)
3、氧化還原反應的實(shí)質(zhì)(氧化還原反應的分析)
4、探索原子構建物質(zhì)的奧秘(化學(xué)鍵)
5、化學(xué)鍵與晶體(物質(zhì)的結構)
6、剖析化學(xué)變化中的能量變化
7、評說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;(氮族與氧族)
8、物質(zhì)的量(化學(xué)計算的基本功)
9、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡
10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
教學(xué)目標
系統回顧*所學(xué)化學(xué)知識,使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規律總結認識,提高學(xué)生的實(shí)驗技能;定性研究化學(xué)反應的能量變化,熱能,電能之間的相互轉化,及反應速率的簡(jiǎn)單介紹,;掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機物甲烷,乙烯,苯,乙醇等有機物的性質(zhì)及用途;通過(guò)對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習,使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解,能夠應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)計劃
(1)采用邊講邊實(shí)驗、分組實(shí)驗的教學(xué)方式,重視學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng),讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗的方法和技能,了解化學(xué)研究的一般過(guò)程,形成嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念;(2)通過(guò)習題課要引導學(xué)生經(jīng)過(guò)練習和思考討論,對概念和原理加深理解,熟悉解題思路和方法;(3)通過(guò)復習課指導學(xué)生歸納和整理重要知識點(diǎn),在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系,對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講,通過(guò)習題歸納規律,強化非智力因素(信心、細心、方法)在答題中的重要性。
按照章節進(jìn)行分類(lèi),每個(gè)章節設置知識梳理,方法講解,經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個(gè)部分
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個(gè)性化教學(xué) – *
*是*的較后沖刺階段,學(xué)習是否得法將直接影響學(xué)生的升學(xué),以及是否可以如愿升入理想高中。耐飛教育的教師團隊會(huì )幫助家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊、分析目標中學(xué)的招生政策、分析近年的*趨勢。同時(shí),結合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行*課程的系統復習,幫助學(xué)生成功沖刺,決勝*。
耐飛教育的教師根據學(xué)生的不同特點(diǎn),提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),在照顧學(xué)生弱勢科目的前提下,全面兼顧各科,努力提高優(yōu)勢科目,以期全面提升競爭優(yōu)勢。同時(shí),幫助家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)了解較新的*資訊,分析目標中學(xué)的招生政策,分析近年的*趨勢,以幫助學(xué)生確定適合的分數目標和學(xué)校。
個(gè)性化教學(xué) – **
*和*的學(xué)習方式有很大不同,學(xué)習科目驟然增多,單科知識點(diǎn)難度增大,所學(xué)知識的深度和廣度增加,老師教學(xué)方法的不同,都給*學(xué)生帶來(lái)較大挑戰。在*、*的學(xué)習階段中,耐飛教育的教師團隊會(huì )全力幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、注重心理輔導、開(kāi)展學(xué)法指導,使學(xué)生保持學(xué)習優(yōu)勢、確保贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。
學(xué)生從*到*后,1節課的容量相當于*3~4節課,學(xué)習容量、學(xué)習難度的加大,使*成為成長(cháng)中的關(guān)鍵轉變期。耐飛教育的教師團隊能夠幫助學(xué)生提前預習*課程、進(jìn)行*和中學(xué)知識的銜接,幫助學(xué)生制定學(xué)習計劃,逐步在聽(tīng)課、預習、復習、閱讀、記憶方法等方面反復指導和強化,培養良好學(xué)習習慣。
幫助學(xué)生做好學(xué)習計劃,合理分配學(xué)習時(shí)間,保證重點(diǎn)*的知識掌握,避免在*兩極分化階段出現成績(jì)滑坡;幫助學(xué)生串連知識結構,在夯實(shí)基礎、查漏補缺的前提下傳授新知識,突破重點(diǎn)、難點(diǎn);幫助學(xué)生在提高學(xué)習成績(jì)的同時(shí),為*做好充分的知識儲備,由具體知識升華到科學(xué)學(xué)習方法的形成,為*的*沖刺打基礎。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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