您是否??為孩子的不正確坐立行姿而煩惱呢？
您是否想讓孩子成為一個(gè)懂禮知禮的人呢？
您是否想改掉孩子不恰當的口頭禪呢？
您是否想讓孩子更開(kāi)朗，更融入集體？
您想讓孩子成為一個(gè)受人歡迎的人嗎？
您想讓孩子成為一個(gè)紳士嗎？
您想讓孩子成為一個(gè)淑女嗎？
您想讓孩子成為一個(gè)懂禮知禮行禮會(huì )感恩的人嗎？

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歡迎您把孩子送到《新勵成形體禮儀》訓練課

體現神形兼備的美感

課程特色

新勵成少兒禮儀培訓，小班式授課 1
針對性點(diǎn)評教學(xué)，效果更佳顯著(zhù)，保證精準個(gè)性輔導。

小班式授課 參與式教學(xué) 2
學(xué)習氛圍愉快熱烈，幫你打開(kāi)心扉，突破各種阻礙。

參與式教學(xué)

體驗式學(xué)習 3
互動(dòng)式，體驗式教學(xué)，讓學(xué)員在玩中學(xué)習，激發(fā)學(xué)習興趣。

體驗式學(xué)習 實(shí)戰式輔導 4
將所有學(xué)習的內容都一一運用到生活中，注重日常實(shí)踐運用。

實(shí)戰式輔導

團隊式訓練 5
學(xué)員之間互相溝通幫助完成各種練習，增強團隊精神。

團隊式訓練

新勵成青少年形體禮儀培訓提高精氣神

課程內容

1演講九步驟
新勵成少兒禮儀培訓學(xué)員練習走姿
讓孩子做一個(gè)懂禮有禮用禮，
懂得與人合作和與人分享的人。
2感恩永長(cháng)存 新勵成禮儀培訓課堂
讓孩子做一個(gè)知道感恩、
會(huì )體諒辛苦父母，
報答父母的人。
3九點(diǎn)靠墻法 新勵成少兒禮儀培訓學(xué)員
讓孩子做一個(gè)抬頭挺胸，
時(shí)刻保持著(zhù)*狀態(tài)精氣神的人。
4正確坐立行
新勵成青少年禮儀培訓訓練坐姿
讓孩子做一個(gè)有端莊坐姿，
挺拔站姿，灑脫走姿的人。
5語(yǔ)言文明化 新勵成少兒禮儀培訓課堂
讓孩子做一個(gè)口吐蓮花，
一說(shuō)話(huà)就能討人喜歡的人。
6笑容常常有 新勵成少兒禮儀培訓師資合影
讓孩子做一個(gè)身心陽(yáng)光自信，
保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗笑容的人。


新勵成形體禮儀培訓讓你擁有好未來(lái)

課程收獲

少兒禮儀培訓上課情形
新勵成少兒禮儀培訓上課情形

體態(tài)精神，文明用語(yǔ)

矯正體形，塑造孩子的挺拔身姿，讓男孩更陽(yáng)光，女孩更優(yōu)雅。改掉不良口頭禪、說(shuō)話(huà)習慣，表達更加得體，展現優(yōu)良的風(fēng)范。

學(xué)會(huì )感恩，自信開(kāi)朗

引導孩子會(huì )感恩，懂得體諒父母的辛苦，擁有一顆感恩之心。讓孩子學(xué)會(huì )保持自信開(kāi)朗的笑容，正確樹(shù)立自己的人生觀(guān)。

懂禮有禮，交際融洽

讓孩子做一個(gè)懂文明有禮貌的人，擁有*民族的優(yōu)良傳統。讓孩子學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )分享、擁有團隊合作精神。

新勵成形體禮儀培訓助您改善人際關(guān)系

課程感言

羅媽媽 許同學(xué) 李媽媽
女兒上了形體禮儀訓練課，變得有禮貌會(huì )體諒我們了。孩子現在已經(jīng)把“辛苦了”、“謝謝你”常掛在嘴邊了，這點(diǎn)讓我很欣慰。 感謝各位老師的辛勤付出，這次培訓讓我發(fā)現了自己身上的很多不足，正如黃老師所言，不要因此埋怨自己也不要因此而自卑，我應該做好當下，既然發(fā)現了不足那就要正視它然后慢慢地改變它。具體的在此就不多說(shuō)了，我看還是以事實(shí)說(shuō)話(huà)吧！謝謝！ 兒子現在學(xué)會(huì )了很多禮貌用語(yǔ)，對長(cháng)輩尤其尊重了，更多時(shí)候與我們交心了，而且他的同學(xué)也越來(lái)越喜歡他了。


新勵成形體禮儀講師簡(jiǎn)介

課程師資

新勵成青少年形體禮儀教練黃偉君 新勵成青少年形體禮儀教練黃偉君
個(gè)人簡(jiǎn)介:“美”是一個(gè)女人畢生的追求，黃偉君老師從2001年開(kāi)始就在課余接觸化妝，并且研究各種不同的妝容以及行為禮儀，從2005年開(kāi)始指導禮儀接待以及服務(wù)禮儀。2011年參加專(zhuān)業(yè)形象設計機構的學(xué)習，張學(xué)潤老師親自輔導。張學(xué)潤老師是很多*明星的御用化妝師，在張老師那里不僅僅學(xué)習到了專(zhuān)業(yè)的知識，還培養了對時(shí)尚的敏感度，了解到服裝與妝容的緊密關(guān)系，黃老師是一位實(shí)戰經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)知識相結合的老師，她的課堂氣氛輕松，讓學(xué)員在歡快的愉悅的環(huán)境中去接觸美，了解美，發(fā)現美，變得美。
授課風(fēng)格:黃老師是一位很有親和力的老師，她的課堂理論與實(shí)踐相結合，讓學(xué)員在動(dòng)手操作中去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，黃老師很有耐心，會(huì )幫助每一位學(xué)員找到最適合自己的方法跟風(fēng)格，孜孜不倦追求樂(lè )此不疲的講解，與學(xué)員一起享受快樂(lè )的學(xué)習生活。
擅長(cháng)領(lǐng)域:形象設計、服裝搭配、形象禮儀、商業(yè)談判、優(yōu)勢溝通、當眾講話(huà)、青少年領(lǐng)袖口才等