上海閘北*課外輔導,熟悉考試重點(diǎn)
【上海中*輔導培訓課程】
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高一化學(xué)課程輔導
課程安排
1、打開(kāi)原子世界的大門(mén)（原子結構）
2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）
3、氧化還原反應的實(shí)質(zhì)（氧化還原反應的分析）
4、探索原子構建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）
5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結構）
6、剖析化學(xué)變化中的能量變化
7、評說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;（氮族與氧族）
8、物質(zhì)的量（化學(xué)計算的基本功）
9、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡
10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
教學(xué)目標
系統回顧*所學(xué)化學(xué)知識，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規律總結認識，提高學(xué)生的實(shí)驗技能；定性研究化學(xué)反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉化，及反應速率的簡(jiǎn)單介紹，；掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過(guò)對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習,使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解，能夠應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)計劃
(1)采用邊講邊實(shí)驗、分組實(shí)驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程，形成嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過(guò)習題課要引導學(xué)生經(jīng)過(guò)練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過(guò)復習課指導學(xué)生歸納和整理重要知識點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系，對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習題歸納規律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。
按照章節進(jìn)行分類(lèi)，每個(gè)章節設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個(gè)部分
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*化學(xué)課程設置
課程特色:
本課程復習最突出的特色是在不斷進(jìn)行知識的回顧和總結的基礎上，進(jìn)行深度的挖掘和學(xué)生能力的培養。從而使學(xué)生在溫故的情況下，通過(guò)解題方法和技巧的訓練使解題能力得到大幅的提高。
課程結構:
*部分基本概念和基本理論
一、分子和原子、元素
二、元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式
三、物質(zhì)的性質(zhì)和變化、質(zhì)量守恒定律
四、飽和溶液和不飽和溶液、溶解度
第二部分常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)
物質(zhì)的分類(lèi)
氧氣、氫氣、碳、金屬
H2OCOCO2酸性與堿性氧化物
鹽酸和硫酸
酸的通性
氫氧化鈉和氫氧化鈣
堿的通性
氯化鈉、碳酸鈉、硫酸銅
鹽的化學(xué)性質(zhì)
第三部分化學(xué)計算
物質(zhì)的量與微粒個(gè)數、物質(zhì)的量與質(zhì)量、化學(xué)方程式的計算
有關(guān)化學(xué)式的計算
有關(guān)溶解度的計算、溶質(zhì)質(zhì)量分數的計算
第四部分化學(xué)與生活
家用燃料、環(huán)境保護
化肥
第五部分化學(xué)實(shí)驗
常用儀器的使用
化學(xué)實(shí)驗的基本操作
氧氣、二氧化碳的制取
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗
氣體的鑒別
物質(zhì)的檢驗---三種酸根的鑒別與檢驗
化學(xué)實(shí)驗探究
第六部分綜合應用
學(xué)習建議:
一是要打好基礎、循序漸進(jìn)，要根據自己的學(xué)習情況，制定復習計劃，既要全面又要突出重點(diǎn)。不要一味追求難題怪題的練習。
二是熟練掌握各物質(zhì)的性質(zhì)，提高解題能力，遇到不同情景下的題目，都能根據物質(zhì)的性質(zhì)做出正確的判斷。
三是訓練解題技巧，避免走入歧途和大意失分，在解題過(guò)程中，注意養成良好的閱讀和思考習慣，關(guān)鍵詞字的圈劃，思維外顯等等方法，避免馬虎出錯。
四是做題要多思，特別是化學(xué)實(shí)驗題，該題考查的意圖是什么？解題的關(guān)鍵是什么？對于典型習題要多下些功夫。
五在學(xué)習過(guò)程中，要不斷反思自己錯誤，提醒自己，所以糾錯也是很重要的一個(gè)環(huán)節，要對差錯做出詳盡的分析，找出根源，不斷消除復習中知識的盲點(diǎn)或者不良的學(xué)習習慣。
經(jīng)過(guò)不斷的反思與改進(jìn)，科學(xué)的進(jìn)行學(xué)習和復習，相信，你一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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