a上海靜安產(chǎn)品包裝設計培訓哪個(gè)機構好
【上海平面設計培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):轉分機1021， 手機:，，微信:edusast
培訓對象:
1、希望從事設計、裝飾、展覽、房地產(chǎn)等行業(yè)的人員，；
2、有志成為超級市場(chǎng)、大型企業(yè)里設計總監、品牌包裝負責人與設計師的人員；
3、*、高中、中專(zhuān)或中技畢業(yè)，目前工作狀況不理想的人員；
4、目前擁有自己的噴繪寫(xiě)真店，需要擴大規模、提升設計競爭力的人員；
5、*設計系畢業(yè)，無(wú)實(shí)際經(jīng)驗，電腦軟件操作不熟練的人員；
6、喜歡設計行業(yè)，想擁有自己公司或者工作室的人員；
課程體系:
*部分:
結構素描、光影素描、速寫(xiě)、設計素描、戶(hù)外寫(xiě)生 色彩原理、色彩配色、設計色彩、色調小稿訓練、色彩長(cháng)期作業(yè)。
第二部分:
Photoshop精講:操作基礎、圖象優(yōu)化處理、經(jīng)典實(shí)例分析與制作（講解海報設計、包裝盒設計、CI設計、產(chǎn)品廣告設計、后期處理等方面的應用)；
Illustrator精講:廣告招牌制作、燈箱廣告、服裝廣告設計、企業(yè)徽標設計、名片設計、廣告插畫(huà)制作、矢量描圖、角色貼圖制作、廣告創(chuàng )意稿、印前制作技巧等；
Coreldraw精講:包裝盒的設計、宣傳單、海報及名片的制作、產(chǎn)品及商業(yè)廣告設計、名片設計。
ndesignCS2精講:專(zhuān)業(yè)的排版工具、印刷相關(guān)知識、書(shū)報高級排版技巧。
精講:專(zhuān)業(yè)的電子文檔工具、可以實(shí)現任何文檔之間的互轉，PDF文檔的生成與轉換
第三部分:
平面構成、立體構成、色彩構成、色彩設計學(xué)、字體設計、版式設計、圖形創(chuàng )意、招貼設計。
第四部分:
廣告設計（CI策劃）、VI設計、印刷設計、包裝設計、書(shū)籍裝幀設計、視覺(jué)導向設計、電視廣告設計，軟件綜合應用項目實(shí)戰。
師資力量:資深教師授課，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法靈活，讓學(xué)員全面掌握平面設計的技能。
培訓形式:
1、分全日制和業(yè)余兩種。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習，學(xué)制四個(gè)月。業(yè)余班學(xué)制六個(gè)月。
2、教學(xué)安排采用最科學(xué)的課程結構，美術(shù)、軟件、設計同步進(jìn)行，實(shí)行課程穿插上課。
資格認證:經(jīng)考試合格者，獲得勞動(dòng)和社會(huì )保障部頒發(fā)的《平面設計師》證書(shū)，*通用，網(wǎng)上查詢(xún)，就業(yè)有效。
【上海UI設計培訓課程】
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移動(dòng)UI設計的八大原則
設計很多時(shí)候都靠靈感閃現，移動(dòng)應用的設計則更加的靈活多變，如何能更好的設計出一個(gè)應用，沒(méi)有具體的方法和成規。但是，為了能更好的避免設計師們走彎路，設計原則的學(xué)習是有必要的，它給力設計師們一定的參考和指導。各個(gè)移動(dòng)平臺提供的設計是各大公司積累的移動(dòng)設計的重要經(jīng)驗集合，可以給我們很多的參考和啟發(fā)，在學(xué)習了這些平臺的設計原則后，我們總結下上述八條移動(dòng)應用設計原則，希望可以為移動(dòng)應用的設計提供幫助。
原則一:內容優(yōu)先
界面布局應以?xún)热轂楹诵?，提供符合用?hù)期望的內容。
原則二:為觸摸而設計
界面的設計交互系統以自然手勢為基礎構建，符合人體工程學(xué)保存一致性。
原則三:轉換輸入方式
使用各種手機的設備特性和設計手段，減少在應用內的文字輸入。
原則四:流暢性
保持應用交互的手指及手勢的操作流、用戶(hù)的注意流和界面反饋專(zhuān)場(chǎng)的流暢性。
原則五:多通道設計
發(fā)揮設備的多通道特性、協(xié)同的多通道界面和交互，讓用戶(hù)更有真實(shí)感和沉浸感。
原則六:易學(xué)性
保持界面架構簡(jiǎn)單、明了，導航設計清晰易理解，操作簡(jiǎn)單可見(jiàn)，通過(guò)界面元素表意的和界面提供的線(xiàn)索就能讓用戶(hù)清楚地知道其操作方式。
原則七:為中斷而設計
考慮應用的使用情景，確保在各個(gè)產(chǎn)生出中斷的情境下，讓用戶(hù)恢復之前的操作，保持用戶(hù)的勞動(dòng)付出。
原則八:智能有愛(ài)
給用戶(hù)提供讓他感到驚喜有趣的、智能高效的、貼心的設計。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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