上海普陀**輔導哪個(gè)好

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高三歷史課程輔導

一、總體思路

依據歷史課程標準和高考考試說(shuō)明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點(diǎn)，全面提升學(xué)生歷史*素養。

建構完整的歷史知識體系

強化重難點(diǎn)問(wèn)題解讀釋疑

注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較

揭示歷史發(fā)展內在邏輯性

指導各類(lèi)題型的應答技巧

二、課時(shí)計劃

1.高考分析:（2016年高考試卷）

就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化，認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。

2.通史部分:（1到6冊教材）

依據高考考試說(shuō)明中規定的考查內容，系統梳理1-6冊教材，建構歷史知識網(wǎng)絡(luò )，強化重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解讀，適度穿插一些相關(guān)試題。

3.拓展部分:（第7冊教材）

注重與通史板塊相關(guān)內容的整合，對于有交集的歷史問(wèn)題，要在復習中加以重點(diǎn)分析并配以相應訓練。

4.專(zhuān)題部分:（重要專(zhuān)題與題型）

就重要的歷史問(wèn)題和題型進(jìn)行單列復習；提供必要的訓練并進(jìn)行講解剖析。

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同步班的2小時(shí)，是講練結合形的形式，重點(diǎn)在于基礎知識的深入講解，舉一反三，以及反復訓練形成習慣。每節課*半小時(shí)會(huì )做一定的加強，往往一些學(xué)?？荚?會(huì )放幾道附加的提高題，我們上課的時(shí)候對于這種難度的題目也都會(huì )有所涉及。學(xué)生參加過(guò)培訓輔導后信心和興趣都能得到很大的提高。

具體情況是:先講知識點(diǎn)，然后輔以相關(guān)練習，再是綜合知識點(diǎn)的講解，再輔以練習，*是對于知識點(diǎn)的拔高。

課程特色

1）在職師資－特聘在職*老師，他們都是學(xué)校的骨干老師；上課生動(dòng)活潑深受學(xué)生喜歡的

2）質(zhì)量跟蹤－設嚴格管理制度，全程跟蹤學(xué)習狀況，老師期終點(diǎn)評

3）小班授課－小班授課，提高學(xué)習效率

4）增值服務(wù)－一月一次小測驗并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系反饋學(xué)習情況和小測驗成績(jì)，并提出學(xué)習建議

5）質(zhì)量信譽(yù)－15年成功辦學(xué)經(jīng)驗，市A級辦學(xué)單位，雙機構

6）完善管理，學(xué)習的保證－建立完整的學(xué)生學(xué)習檔案: 老師全程跟蹤學(xué)生學(xué)習狀況嚴格考勤

7）課后服務(wù)?根據學(xué)生的情況，推薦適合競賽參加，讓學(xué)生能有一個(gè)展示自己成果的舞臺，并給孩子推薦合適的學(xué)校

8）快樂(lè )教學(xué)?愉快的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生課堂時(shí)間過(guò)得飛快

課程優(yōu)勢

放心品牌:15年教學(xué)經(jīng)驗沉淀，滬上王牌*同步輔導機構

超強師資:重點(diǎn)*在職名師授課。50名特高級教師，400名一線(xiàn)教師悉心輔導

個(gè)性方案:個(gè)性化&lduo;搶分&rduo;方案，因材施教

專(zhuān)業(yè)教材:匯聚教育培訓界眾多名師，打造全套個(gè)性化輔導專(zhuān)業(yè)教材

課后服務(wù):全程教學(xué)質(zhì)量跟蹤、完善教學(xué)管理制度

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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