a南京高二英語(yǔ)1對1輔導有哪些
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高中階段的學(xué)習任務(wù)比*更為艱巨,知識量增大、*門(mén)類(lèi)增多,理論性強,綜合性強。有相當多的學(xué)生感到理科
尤其難學(xué),經(jīng)常會(huì )出現&lduo;課堂上都聽(tīng)懂了,但一做題就錯,一考試就丟分&rduo;的情況。
的資深教師團隊將多年教學(xué)總結出來(lái)的學(xué)習規律教給學(xué)生,培養學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度的理解,
通過(guò)多理解、多練習、多總結歸納,獲得事半功倍的輔導效果。
高三學(xué)生面臨著(zhù)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考,復習難度高、知識面大、知識點(diǎn)全,并且學(xué)生之間的競爭激烈,這使得高
三學(xué)生的學(xué)習強度和心理壓力都非常大。
擁有*范圍內權威的高考專(zhuān)家團隊,為學(xué)生解讀各地高考政策,分析備考策略,幫助學(xué)生系統、合理地安
排復習計劃,*限度提升學(xué)習效率。專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)專(zhuān)家負責幫助學(xué)生調節心理狀態(tài),克服&lduo;高原反應&rduo;、考前焦慮等
教師團隊為剛升入高中的學(xué)生量身定做小班化輔導課程,根據學(xué)生的*情況有選擇地將*重點(diǎn)知識與
高中知識銜接起來(lái),幫助學(xué)生順利適應高中階段,幫助學(xué)生最快速度進(jìn)入高中學(xué)習狀態(tài)。
高二是高中階段至關(guān)重要的分水嶺,這個(gè)階段的基礎知識、重點(diǎn)知識往往會(huì )成為重要考點(diǎn),的高考教研團隊
會(huì )為學(xué)生提供充分的復習指導和解題技巧指導。同時(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行知識的總結歸類(lèi),尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之
間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過(guò)的知識系統化。
專(zhuān)業(yè)的高考教研團隊,專(zhuān)門(mén)對高中知識體系、教學(xué)方式與學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行深入研究,同時(shí)研究各地*的高考
命題趨勢,在每一次輔導前均有個(gè)性化的教學(xué)計劃、授課講義,嚴格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。
【中*課外輔導課程】
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1、教學(xué)理念
急家長(cháng)所急,想學(xué)生所想,積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內率先推出&lduo;個(gè)性化&rduo;創(chuàng )新教育理念,推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團隊、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,較大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,把中*生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來(lái),讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實(shí)踐的學(xué)習機會(huì ),提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、服務(wù)流程
通過(guò)對學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程,為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導教學(xué),幫助學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣、開(kāi)拓學(xué)習思維,獲得學(xué)習成績(jì)與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
根據學(xué)生不同的學(xué)習階段、*特點(diǎn)和輔導需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導內容。包括:校內各科目個(gè)性化1對1同步輔導,面向基礎知識薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導,考試串講與???,暑假的預科課程輔導,優(yōu)等生單科或全科強化,*培優(yōu)等。
4、雄厚的師資力量
具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,履行客戶(hù)至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)。的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習、充分了解*中*教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng )造豐富的教學(xué)情境、加強教師團隊的培訓與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎。
5、6對1服務(wù)模式
根據以學(xué)生學(xué)習為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內率先提出并實(shí)踐了6對1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導服務(wù),包括:專(zhuān)業(yè)的教育咨詢(xún)師、資深的*教師、細致周到的班主任(學(xué)習管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢(xún)專(zhuān)家、個(gè)性化教育專(zhuān)家。
6、獨特的教學(xué)特色
根據教學(xué)組織形式的不同,的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式; 根據個(gè)性化教學(xué)對學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計劃,可以理解為全程1對1個(gè)性化教學(xué),通過(guò)授課、陪讀、答疑3種輔導方式,獲得知識、能力、習慣3種提升結果的&lduo;133&rduo;提升計劃。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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