商洛高二歷史1對1輔導費用多少
【中*輔導培訓課程】
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高三1對1全科同步個(gè)性化課程
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課程詳情
招生對象:想要提升各科成績(jì)的高三生
教學(xué)目標:幫助高三學(xué)生提升各科成績(jì)
教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專(zhuān)題(C)-能力(T)
課程內容:
針對高三各科基礎知識同步講解
通過(guò)模擬強化試卷訓練
高考應試強化提升
課程簡(jiǎn)介
精銳教育的高三1對1全科同步課程為高三學(xué)生個(gè)性化私人訂制,同步夯實(shí)高中全科基礎知識點(diǎn),有效提升知識運用能力,更有名校模擬高考試卷訓練和解析,幫助學(xué)員輕松提升應試能力!全程班主任跟蹤教學(xué)輔導,更有考前精準預測和強化,幫助高三學(xué)生沖刺高考高分!
該課程適合高三學(xué)員參加,采用1對1私人訂制教學(xué),提供精銳權威材料,通過(guò)精銳學(xué)習力提分系統學(xué)習,幫助學(xué)員同步提升高三各科知識,更有精選高考試卷模擬強化,快速提高應試能力,*高考資訊隨時(shí)提供,幫助學(xué)員實(shí)現高考高分!
【中*課外輔導課程】
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苦學(xué)無(wú)效
無(wú)效是學(xué)習中的一個(gè)&lduo;老大難&rduo;問(wèn)題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習上,但學(xué)習效果卻不佳,似乎學(xué)習的努力程度與學(xué)習效果并不成正比。這種現象長(cháng)時(shí)間得不到解決,慢慢的會(huì )使本來(lái)勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對自己失去信心,對學(xué)習失去興趣,產(chǎn)生逆反心理,久而久之從&lduo;不會(huì )學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛(ài)學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。
事實(shí)上,真正影響學(xué)習效率的并不是學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短,很大一部分原因是缺少針對長(cháng)、中、短期學(xué)習的周密計劃,缺乏對學(xué)習時(shí)間的精細管理,甚至正是因為不善于休息,不會(huì )勞逸結合而導致了效率低下。
問(wèn)題表現:
1、對知識生搬硬套,不能變通運用。
2、習慣機械記憶,不重視知識的理解和內化。
3、在課外花的功夫不少,但考試分數始終不上不下。
原因分析:
1、 無(wú)計劃:學(xué)習盲目、漫無(wú)目的,沒(méi)有詳細的規劃,想到什么就做什么,學(xué)到哪就是哪,完全沒(méi)計劃。
2、 無(wú)方法:不會(huì )安排時(shí)間,不會(huì )利用黃金時(shí)間,不懂得勞逸結合,造成學(xué)習上過(guò)多的無(wú)效勞動(dòng)。
3、 無(wú)規律:學(xué)習僅憑一時(shí)的熱情和興趣安排,導致時(shí)間上的無(wú)謂浪費。
解決方案:
1、制訂計劃,使學(xué)習目標清晰可見(jiàn),學(xué)習時(shí)間有章可循。
2、掌握方法,把握學(xué)習的黃金時(shí)間,合理、高效利用時(shí)間,利用有效的時(shí)間高效地學(xué)習。
3、形成規律,固定學(xué)習時(shí)間,勞逸結合,高分回報。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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