長(cháng)治高二政治1對1輔導學(xué)多久
【中*輔導培訓課程】
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課程特色:
和高一物理相比，高二物理有兩個(gè)特點(diǎn):首先將要學(xué)習電學(xué)，不同于高一所學(xué)習的力學(xué)，可以有一定的實(shí)際體驗，而電學(xué)所涉及的內容常常是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，需要通過(guò)間接的方法去了解、認識和理解，在學(xué)習上有一定的難度。其次高二物理學(xué)習面臨著(zhù)畢業(yè)會(huì )考和分科選擇兩個(gè)關(guān)口，不論是完成會(huì )考后選擇其他*加試參加高考還是選擇繼續學(xué)習物理，一定程度的復習都是必須的，而怎樣在有限的時(shí)間更好地學(xué)習新知識和復習總知識，理清概念、理順思路、掌握方法、整體提高，就是我們高二課程的目標。我們將在同學(xué)們課堂學(xué)習的基礎上，鞏固、加深、拓展、提煉，突破思維障礙、提升思維品質(zhì)。
課程結構:
全學(xué)年共分50個(gè)學(xué)時(shí)（每學(xué)時(shí)1小時(shí)），共100小節
*學(xué)期:重在新知識的復習鞏固、拓展提高。
學(xué)習建議:
概念的理解掌握階段，建議大家吃透概念解釋上的每一個(gè)限制用語(yǔ)，因為如果某個(gè)限制用語(yǔ)稍微有些變化，最終的物理情景和物理過(guò)程可能就會(huì )完全不同。物理模型和物理規律要注意它的限制條件和適用范圍。若能做好以上兩點(diǎn)，題目無(wú)論做怎樣的變化，我們都能隨機應變，把握新條件下的物理情景。
在解題方法的提煉總結階段，建議大家勤于思考，可能所有的解題方法都不是你想出來(lái)的，但是如果你每遇到一個(gè)新的解題方法和技巧，都去思考這個(gè)方法是不是更簡(jiǎn)單，這道題目有怎樣的特點(diǎn)使得這個(gè)解題技巧能夠用上來(lái)，那么在下次遇到具有同樣特點(diǎn)的題目的時(shí)候，你就能自覺(jué)地把這個(gè)方法用上來(lái)。
把一道好題反復地玩味透要比糊里糊涂地做對十道題更有效果，只要前兩個(gè)階段思考勤、用功深，火候到了自然就能達到爐火純青的境界。
學(xué)習物理必須依次經(jīng)過(guò)三個(gè)不可逾越的境界，即概念的理解掌握、解題方法的提煉總結、 融會(huì )貫通以致?tīng)t火純青。因此復習的時(shí)候，如果發(fā)現自己在哪個(gè)知識塊存在薄弱點(diǎn)，也一定是要從概念的理解掌握開(kāi)始查缺補漏。
【中*課外輔導課程】
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抗拒學(xué)習，心不在焉
孩子厭學(xué)，無(wú)法集中精神學(xué)習
特色服務(wù)
管家式學(xué)習服務(wù)
1對1獨創(chuàng )管家式學(xué)習服務(wù)標準，為每位學(xué)生配備學(xué)習管家，進(jìn)行全面的心理輔導和學(xué)習管理；更有貼心托管服務(wù)，供家長(cháng)選擇。
基礎薄弱，難以獨立完成作業(yè)
在家遇到不會(huì )的問(wèn)題，找不到人答疑解惑
名師答疑
隨時(shí)隨地在線(xiàn)拍題答疑
學(xué)員專(zhuān)享學(xué)習寶答疑卡，遇到不會(huì )的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習寶APP即可秒拍秒答，名師在線(xiàn)講解。
學(xué)校課業(yè)聽(tīng)不懂、跟不上
大班授課忽視孩子個(gè)性化因素，老師沒(méi)有精力照顧到孩子
服務(wù)體系
&lduo;四個(gè)一&rduo;服務(wù)體系，360°關(guān)注學(xué)生
1位學(xué)習規劃師為孩子測評、規劃，1位精英*教師為孩子1對1教學(xué)，1位專(zhuān)職學(xué)習管家跟蹤、監督孩子學(xué)習效果，量身定制1套學(xué)習提升方案。
孩子不適應補習班
由于孩子的性格、學(xué)習情況、生活習慣等限制，無(wú)法安排有效的課外補習
定制教學(xué)
&lduo;定制&rduo;式教學(xué)，精準、高效
以需求定目標，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導、習慣培養、生活看護等滿(mǎn)足學(xué)生差異化的需求。
與父母缺乏有效溝通
父母對孩子學(xué)習的細節并不了解，孩子也不愿跟父母詳細說(shuō)
反饋及時(shí)
規范化溝通流程
一次課一次短信反饋，一周一次回訪(fǎng)，一個(gè)月一次測試，一個(gè)學(xué)期一次家長(cháng)會(huì )
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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