_地址_電話(huà)

在線(xiàn)預約/s/amUbi/

根據學(xué)員情況就近安排學(xué)習，可預約試聽(tīng)電話(huà):

“體驗式學(xué)習”(Experiential Learning).

“體驗式學(xué)習”是通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握語(yǔ)言,而不是傳統的課堂教學(xué)，或者說(shuō)，通過(guò)能使學(xué)習者完完全全地參與學(xué)習過(guò)程，使學(xué)習者真正成為課堂的主角。教師的作用不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視 、可聽(tīng)、可感的教學(xué)媒體努力為學(xué)生做好體驗開(kāi)始前的準備工作，讓學(xué)生產(chǎn)生一種渴望學(xué)習的沖動(dòng)，自愿地全身心地投入學(xué)習過(guò)程，并積極接觸語(yǔ)言、運用語(yǔ)言，在親身體驗過(guò)程中掌握語(yǔ)言。

“體驗式學(xué)習”具備以下一些特征:

1.主動(dòng)學(xué)習

”體驗式學(xué)習”則要求學(xué)習者發(fā)揮主動(dòng)精神，對自己的學(xué)習負主要責任，真正成為教學(xué)過(guò)程的主體。

2.寓教于樂(lè )

“樂(lè )”字應包涵兩層意義:一是指教師把傳授的知識融入能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法中去，盡量使教學(xué)過(guò)程像娛樂(lè )活動(dòng)一樣吸引人。二是指教師通過(guò)調動(dòng)學(xué)生，將被動(dòng)學(xué)習成主動(dòng)掌握的過(guò)程。美聯(lián)的“體驗式學(xué)習”的提出為這方面的研究開(kāi)辟了一條新的思路。在這里“樂(lè )” 的重心已有所偏移，即并非教師單方面制造的樂(lè )趣，而是學(xué)生主動(dòng)體會(huì )到的樂(lè )趣。學(xué)生學(xué)得快樂(lè )，這才是寓教于“樂(lè )”的真正實(shí)現和真實(shí)效果。

3.學(xué)以致用

“啞巴式英語(yǔ)”的原因所在。脫離了語(yǔ)言的應用，語(yǔ)法就永遠只是一堆僵化的字符，并將隨著(zhù)時(shí)間的流逝而從頭腦里消失。美聯(lián)的體驗式學(xué)習的優(yōu)勢在于， 它通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )造,為學(xué)習者及時(shí)提供了一個(gè)運用語(yǔ)言的空間，使語(yǔ)言學(xué)習者成功地進(jìn)入活生生的語(yǔ)言表達和思想交流之中。

01外教一對一的教學(xué)形式

· 為學(xué)員量身定制學(xué)習計劃

· 注重發(fā)音、詞匯、句型及語(yǔ)法的學(xué)習

· 著(zhù)重提高口語(yǔ)交流技能

· 專(zhuān)為“一對一”課堂設計的教材

· 多種課程模塊，自主選擇所學(xué)內容

02美聯(lián)只聘專(zhuān)職外教

· 美聯(lián)教師錄取淘汰率超高

· 擁有TESOL、TEFL、FESL等教學(xué)資質(zhì)認證才可上崗

· 熟悉*學(xué)員的學(xué)習思維

· 真正實(shí)現一人一“教材”的學(xué)習培訓

03英語(yǔ)外教老師均來(lái)自英國、美國和加拿大

· 純正的口音

· 正確的英語(yǔ)發(fā)音、表達思維

· 接地氣的外國知識背景

--------------------------------------
注:電話(huà)預約/咨詢(xún)，并預約課程試聽(tīng)，報名享優(yōu)惠
咨詢(xún)電話(huà):
手機/微信:
咨詢(xún)
地址:多個(gè)校區，您可就近選擇入學(xué)
溫馨貼士:為不影響你的學(xué)業(yè)，來(lái)校時(shí)請先電話(huà)或咨詢(xún)，方便我校安排相關(guān)的課程咨詢(xún)老師為你解答