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移動(dòng)UI設計的八大原則
設計很多時(shí)候都靠靈感閃現，移動(dòng)應用的設計則更加的靈活多變，如何能更好的設計出一個(gè)應用，沒(méi)有具體的方法和成規。但是，為了能更好的避免設計師們走彎路，設計原則的學(xué)習是有必要的，它給力設計師們一定的參考和指導。各個(gè)移動(dòng)平臺提供的設計是各大公司積累的移動(dòng)設計的重要經(jīng)驗集合，可以給我們很多的參考和啟發(fā)，在學(xué)習了這些平臺的設計原則后，我們總結下上述八條移動(dòng)應用設計原則，希望可以為移動(dòng)應用的設計提供幫助。
原則一:內容優(yōu)先
界面布局應以?xún)热轂楹诵?，提供符合用?hù)期望的內容。
原則二:為觸摸而設計
界面的設計交互系統以自然手勢為基礎構建，符合人體工程學(xué)保存一致性。
原則三:轉換輸入方式
使用各種手機的設備特性和設計手段，減少在應用內的文字輸入。
原則四:流暢性
保持應用交互的手指及手勢的操作流、用戶(hù)的注意流和界面反饋專(zhuān)場(chǎng)的流暢性。
原則五:多通道設計
發(fā)揮設備的多通道特性、協(xié)同的多通道界面和交互，讓用戶(hù)更有真實(shí)感和沉浸感。
原則六:易學(xué)性
保持界面架構簡(jiǎn)單、明了，導航設計清晰易理解，操作簡(jiǎn)單可見(jiàn)，通過(guò)界面元素表意的和界面提供的線(xiàn)索就能讓用戶(hù)清楚地知道其操作方式。
原則七:為中斷而設計
考慮應用的使用情景，確保在各個(gè)產(chǎn)生出中斷的情境下，讓用戶(hù)恢復之前的操作，保持用戶(hù)的勞動(dòng)付出。
原則八:智能有愛(ài)
給用戶(hù)提供讓他感到驚喜有趣的、智能高效的、貼心的設計。
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從發(fā)展歷程上看，世紀之交，國內的UI設計剛剛開(kāi)始萌芽，當時(shí)做UI等于做平面設計,基本體現在網(wǎng)頁(yè)設計上;而今，隨著(zhù)技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展，產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識日趨增強，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始注重交互設計、用戶(hù)測試方面的投入，UI設計領(lǐng)域&lduo;三足鼎立&rduo;的局面將越來(lái)越成為大勢所趨。這也就意味著(zhù)兼具美術(shù)設計、程序編碼、市場(chǎng)調查、心理學(xué)分析等諸多方面綜合能力的UI設計師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。
如今，國內的UI設計日益發(fā)展，有了專(zhuān)門(mén)的職業(yè)分工也開(kāi)始出現一些較高水準的一線(xiàn)設計師與UI設計交流組織。但總的來(lái)說(shuō)，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達*間的差距仍是顯而易見(jiàn)的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問(wèn)題恰在于人。因此，提高軟件UI設計師的個(gè)人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為*UI發(fā)展的重中之重。
入學(xué)條件: 1.零基礎開(kāi)始，想要成為一名成功的UI設計師 2.已經(jīng)在企業(yè)中擔任平面設計制作人員，想要轉型為UI設計師 3.有志于進(jìn)入UI設計，UI設計領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)員，對色彩能力有敏銳的能力者優(yōu)先錄取。
課程周期: 1.學(xué)習周期:技能部分:全日制5-6個(gè)月；業(yè)余12個(gè)月左右。學(xué)歷部分:專(zhuān)科(年),本科(年) 2.課時(shí):816課時(shí)+大專(zhuān)(本科)課時(shí)（45分鐘/課時(shí)）（以班級安排為準）
使用教材: 院方自編教材、電腦教材,案例相結合、*教材
可考證書(shū): Adobe《產(chǎn)品設計師》、教育部CIS《UI設計師》、《結業(yè)證書(shū)》、大專(zhuān)本科學(xué)歷文憑
就業(yè)方向: 就業(yè)崗位:平面設計、廣告設計、UI設計、CI設計、包裝設計、印刷設計、品牌設計、形象設計、網(wǎng)頁(yè)設計、界面設計、美工設計就業(yè)公司:平面設計公司、廣告設計公司、藝術(shù)設計公司、多媒體設計公司、形象設計公司、印刷包裝公司、企劃設計公司以及各大公司的廣告或設計*
專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn): 高級UI設計主要采用面授學(xué)習方式和實(shí)戰經(jīng)驗分享，全程采用基本知識點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習方式，鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度，分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，使學(xué)員學(xué)會(huì )如何通過(guò)作品表達自己的設計思路，使作品具有開(kāi)放性和國際化的思維方式，制作出業(yè)界認可的設計方案。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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