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【中*輔導培訓課程】
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高一物理課程設置
學(xué)習建議:
學(xué)習高中物理，一是要改變思維習慣。不同的*知識有不同的特點(diǎn)，有不同的邏輯體系，因而學(xué)習物理時(shí)要改變原有的思維習慣，要注意按物理學(xué)的規則和要求去思考去判斷，不要憑想當然，不要跟著(zhù)感覺(jué)走，否則，就走不出疑惑的泥沼。
二是要改變學(xué)習方法。學(xué)習的內容不同、目標不同，與之相適應的方法也就不同。物理是一門(mén)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎的科學(xué)，它與以前所接觸的思辨性較強的知識有區別，所以，要注意多觀(guān)察，要認真做實(shí)驗，并要記住一句話(huà):智慧出在手上。
當然，談到改變學(xué)習方法，對于新入高中的同學(xué)，免不了有些抽象。萬(wàn)事都有一個(gè)過(guò)程，要想找到好的學(xué)習物理的方法，不可操之過(guò)急，其有效的步驟是:先要認真學(xué)習和掌握物理老師所介紹的方法，接下來(lái)就是通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，摸索和總結自己行之有效的方法。
課程結構:
全年課程共分為25講
*講 描述直線(xiàn)運動(dòng)的概念
第二講 勻加速直線(xiàn)運動(dòng)
第三講 自由落體運動(dòng)和豎直上拋運動(dòng)
第四講 專(zhuān)題:運動(dòng)的圖象
第五講 力的基本性質(zhì)
第六講 彈力
第七講 摩擦力
第八講 受力分析
第九講 力的合成與分解
第十講 共點(diǎn)力平衡（一）
第十一講 共點(diǎn)力平衡（二）
第十二講 高一上學(xué)期期中復習
第十三講 力矩平衡
第十四講 牛頓*定律
第十五講 牛頓第三定律
第十六講 牛頓第二定律
第十七講 牛頓第二定律的應用
第十八講 高一物理*學(xué)期期末復習
第十九講 圓周運動(dòng)
第二十講 研究圓周運動(dòng)的要點(diǎn)
第二十一講 萬(wàn)有引力
第二十二講 機械能
第二十三講 振動(dòng)和波
第二十四講 氣體的性質(zhì)與氣體定律
第二十五講 高一物理第二學(xué)期期末復習
課程特色:
教學(xué)層次設置合理，通過(guò)各種課程形態(tài)（導入性?xún)热?，基礎性?xún)热?，雙基內容，提升性?xún)热?，思維/方法性?xún)热荩?shí)施階梯式訓練，培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
【中*課外輔導課程】
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1.調節生活作息
假期里生活節奏慢，很多同學(xué)都自由散漫。早上睡到九、十點(diǎn)鐘，晚上玩電腦到很晚才睡。開(kāi)學(xué)前必須有意識的調整好，提前3到5天按照學(xué)校的作息時(shí)間來(lái)安排飲食起居。家長(cháng)要提醒學(xué)生檢查假期作業(yè)，沒(méi)做完的要安排時(shí)間抓緊完成。做到與學(xué)校同步，中午安排適當午休，晚上也不要熬夜寫(xiě)作業(yè)玩手機。這里要提醒一下各位家長(cháng)，一定要以身作則，不要一面要求孩子按時(shí)作息，一面自己還在繼續熬夜煲劇。
2.購置學(xué)習用品
開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)帶孩子集中購置學(xué)習用品，補齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書(shū)店一起選購字典詞典等工具書(shū)。教輔資料的不要一次性購買(mǎi)太多，*是先買(mǎi)一兩本，等到開(kāi)學(xué)老師有要求再繼續購買(mǎi)。另外，學(xué)生的衣物背包鞋帽等也提前找出來(lái)清洗，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備。
3.轉移注意力
假期學(xué)生往往沉迷于電視節目和手機游戲，對玩耍意猶未盡，萬(wàn)般舍不得。家長(cháng)應該幫助孩子把注意力轉移到學(xué)習上來(lái)?？梢匀?點(diǎn)所說(shuō)的，按照學(xué)校的作息要求孩子。同時(shí)，家長(cháng)也要抽出時(shí)間幫助和輔導孩子預習新功課，解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂(lè )的時(shí)間，慢慢過(guò)渡到開(kāi)學(xué)的狀態(tài)中來(lái)。
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4.溫故而知新
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學(xué)生首先要安排時(shí)間&lduo;溫故知新&rduo;。通過(guò)復習喚醒大腦里儲存的記憶；提前制訂一份可行的學(xué)習計劃，預習新學(xué)期知識，這也是最重要的環(huán)節。通過(guò)預習，可以對自己將要學(xué)習的內容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課，學(xué)會(huì )正確的思維方式，對課文中關(guān)鍵的知識點(diǎn)、知識結構做好筆記。預習的時(shí)間和科目可根據當天的學(xué)習情況靈活安排，基礎薄弱的*應堅持課前預習，這樣在聽(tīng)課時(shí)就可做到有的放矢，爭取學(xué)習主動(dòng)。
5.培養獨立的能力
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家長(cháng)要積極引導學(xué)生對自己的自主意識。通過(guò)引導孩子對學(xué)習和生活時(shí)間進(jìn)行控制，逐漸培養起獨立的自我意識，學(xué)會(huì )自我思考。尤其是住校的學(xué)生，更應該在假期快結束時(shí)，跟孩子多溝通多交流感情。只有家長(cháng)和學(xué)生暢通的交流，才能互相理解、相互諒解，也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境和新同學(xué)，也能結交到更多的朋友，也會(huì )使你愛(ài)上開(kāi)學(xué)的生活。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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