鄭州高三歷史1對1輔導哪家強

【中*輔導培訓課程】

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高二在高中階段非常的很總要，學(xué)習任務(wù)重、難度大，因此，智立方教育為學(xué)員設置了高二同步輔導課程，幫助學(xué)員更加高效地夯實(shí)整個(gè)高二的*知識，掌握更加有效地學(xué)習方法，讓學(xué)員可以快速提升自己的學(xué)習能力和*的應試能力。這里邀請名師采用1對1、1對3的教學(xué)方式，為學(xué)員個(gè)性化定制VIP的教學(xué)方案，幫助學(xué)員實(shí)現*成績(jì)的快速提升！

課程內容:

高二語(yǔ)文:現代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文、文言文、綜合強化練習等，

高二數學(xué):等差數列、等比數列、遞推數列、三角、函數、平面向量、平面直線(xiàn)、二次曲線(xiàn)、矩陣行列、圓錐曲線(xiàn)、復數、空間點(diǎn)線(xiàn)面、簡(jiǎn)單幾何體

高二英語(yǔ):定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞性從句、分詞、情態(tài)動(dòng)詞、倒裝句、強調句、閱讀、寫(xiě)作等

高二物理:圓周運動(dòng)、機械振動(dòng)、功、功率、動(dòng)能定理、分子、電功、磁場(chǎng)、電磁感應等，

高二化學(xué):金屬鍵、鋁、元素、甲烷、乙烯、乙炔、苯。乙醇、乙酸、甲醛、離子、混合物、有機化學(xué)等，

適合對象:高二學(xué)生

使用教材:智立方教育的*教材

教學(xué)師資:智立方教育的權威師資

教學(xué)目的:幫助學(xué)員快速提升高二*成績(jì)

該課程專(zhuān)為高二學(xué)生設計，注重*基礎知識的掌握和鞏固，特邀滬上中*專(zhuān)家1對1面授，更有3人精品小班互動(dòng)教學(xué)，針對高二主要*全面強化。全程提供VIP個(gè)性化輔導服務(wù)，班主任和陪讀老師隨時(shí)答疑解惑，助力學(xué)員輕松度過(guò)高二過(guò)度階段，為高三總復習奠定扎實(shí)基礎！

【中*課外輔導課程】

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1.調節生活作息

假期里生活節奏慢，很多同學(xué)都自由散漫。早上睡到九、十點(diǎn)鐘，晚上玩電腦到很晚才睡。開(kāi)學(xué)前必須有意識的調整好，提前3到5天按照學(xué)校的作息時(shí)間來(lái)安排飲食起居。家長(cháng)要提醒學(xué)生檢查假期作業(yè)，沒(méi)做完的要安排時(shí)間抓緊完成。做到與學(xué)校同步，中午安排適當午休，晚上也不要熬夜寫(xiě)作業(yè)玩手機。這里要提醒一下各位家長(cháng)，一定要以身作則，不要一面要求孩子按時(shí)作息，一面自己還在繼續熬夜煲劇。

2.購置學(xué)習用品

開(kāi)學(xué)前，家長(cháng)帶孩子集中購置學(xué)習用品，補齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書(shū)店一起選購字典詞典等工具書(shū)。教輔資料的不要一次性購買(mǎi)太多，*是先買(mǎi)一兩本，等到開(kāi)學(xué)老師有要求再繼續購買(mǎi)。另外，學(xué)生的衣物背包鞋帽等也提前找出來(lái)清洗，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備。

3.轉移注意力

假期學(xué)生往往沉迷于電視節目和手機游戲，對玩耍意猶未盡，萬(wàn)般舍不得。家長(cháng)應該幫助孩子把注意力轉移到學(xué)習上來(lái)?？梢匀?點(diǎn)所說(shuō)的，按照學(xué)校的作息要求孩子。同時(shí)，家長(cháng)也要抽出時(shí)間幫助和輔導孩子預習新功課，解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂(lè )的時(shí)間，慢慢過(guò)渡到開(kāi)學(xué)的狀態(tài)中來(lái)。

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4.溫故而知新

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學(xué)生首先要安排時(shí)間&lduo;溫故知新&rduo;。通過(guò)復習喚醒大腦里儲存的記憶；提前制訂一份可行的學(xué)習計劃，預習新學(xué)期知識，這也是最重要的環(huán)節。通過(guò)預習，可以對自己將要學(xué)習的內容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽(tīng)課，學(xué)會(huì )正確的思維方式，對課文中關(guān)鍵的知識點(diǎn)、知識結構做好筆記。預習的時(shí)間和科目可根據當天的學(xué)習情況靈活安排，基礎薄弱的*應堅持課前預習，這樣在聽(tīng)課時(shí)就可做到有的放矢，爭取學(xué)習主動(dòng)。

5.培養獨立的能力

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家長(cháng)要積極引導學(xué)生對自己的自主意識。通過(guò)引導孩子對學(xué)習和生活時(shí)間進(jìn)行控制，逐漸培養起獨立的自我意識，學(xué)會(huì )自我思考。尤其是住校的學(xué)生，更應該在假期快結束時(shí)，跟孩子多溝通多交流感情。只有家長(cháng)和學(xué)生暢通的交流，才能互相理解、相互諒解，也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學(xué)校，面對陌生的環(huán)境和新同學(xué)，也能結交到更多的朋友，也會(huì )使你愛(ài)上開(kāi)學(xué)的生活。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

鄭州高三歷史1對1輔導哪家強