杭州西湖區高三數學(xué)1對1輔導費用多少
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高三歷史課程輔導
一、總體思路
依據歷史課程標準和高考考試說(shuō)明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點(diǎn),全面提升學(xué)生歷史*素養。
建構完整的歷史知識體系
強化重難點(diǎn)問(wèn)題解讀釋疑
注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內在邏輯性
指導各類(lèi)題型的應答技巧
二、課時(shí)計劃
1.高考分析:(2016年高考試卷)
就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化,認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。
2.通史部分:(1到6冊教材)
依據高考考試說(shuō)明中規定的考查內容,系統梳理1-6冊教材,建構歷史知識網(wǎng)絡(luò ),強化重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解讀,適度穿插一些相關(guān)試題。
3.拓展部分:(第7冊教材)
注重與通史板塊相關(guān)內容的整合,對于有交集的歷史問(wèn)題,要在復習中加以重點(diǎn)分析并配以相應訓練。
4.專(zhuān)題部分:(重要專(zhuān)題與題型)
就重要的歷史問(wèn)題和題型進(jìn)行單列復習;提供必要的訓練并進(jìn)行講解剖析。
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眼高手低
這種現象反映出學(xué)生知識掌握的不牢固,也反映出學(xué)生不精良的學(xué)習習慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯會(huì )嚴重的打擊學(xué)生學(xué)習的熱情和積極性。
問(wèn)題表現:
1、感覺(jué)一看就會(huì ),做題一做就錯。
2、考試成績(jì)與自己估計的分數相差很大。
3、不知道錯在哪了,經(jīng)常無(wú)辜的丟分漏分。
原因分析:
1、做題時(shí)粗心大意,盲目求快,錯誤率高。
2、思路局限,面對難題找不到思路,容易陷入思維定式。
3、做題只關(guān)注答案,不懂得分析和總結解題過(guò)程。
4、不善于從錯誤中分析總結經(jīng)驗教訓,導致相同的題目一錯再錯。
解決方案:
1、認真仔細,重視作題的步驟。
2、重視過(guò)程,不要只關(guān)注答案。
3、掌握方法,提高解題正確率。
4、吸取教訓,防止一錯再錯。
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