a上海嘉定*課外輔導,*考試實(shí)戰

【上海中*輔導培訓課程】

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高一化學(xué)課程輔導

課程安排

1、打開(kāi)原子世界的大門(mén)（原子結構）

2、開(kāi)發(fā)海水中的鹵素資源（鹵素）

3、氧化還原反應的實(shí)質(zhì)（氧化還原反應的分析）

4、探索原子構建物質(zhì)的奧秘（化學(xué)鍵）

5、化學(xué)鍵與晶體（物質(zhì)的結構）

6、剖析化學(xué)變化中的能量變化

7、評說(shuō)氮和硫的&lduo;功&rduo;與&lduo;過(guò)&rduo;（氮族與氧族）

8、物質(zhì)的量（化學(xué)計算的基本功）

9、化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡

10、探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)

教學(xué)目標

系統回顧*所學(xué)化學(xué)知識，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規律總結認識，提高學(xué)生的實(shí)驗技能；定性研究化學(xué)反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉化，及反應速率的簡(jiǎn)單介紹，；掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途；通過(guò)對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習,使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解，能夠應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)計劃

(1)采用邊講邊實(shí)驗、分組實(shí)驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程，形成嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念；(2)通過(guò)習題課要引導學(xué)生經(jīng)過(guò)練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法；(3)通過(guò)復習課指導學(xué)生歸納和整理重要知識點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系，對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習題歸納規律，強化非智力因素（信心、細心、方法）在答題中的重要性。

按照章節進(jìn)行分類(lèi)，每個(gè)章節設置知識梳理，方法講解，經(jīng)典題型訓練以及課后練習四個(gè)部分

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*考前沖刺輔導課程

課程亮點(diǎn)

*沖刺課程緊緊圍繞*的重點(diǎn)考點(diǎn)，重點(diǎn)題型，歷年學(xué)生易錯知識和題型，做針對性的輔導復習。根據學(xué)生學(xué)習上的漏洞，&lduo;雙基&rduo;技巧、能力的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)輔導。本課程的優(yōu)勢在于，*可節省學(xué)生復習時(shí)間；第二可使學(xué)生盡快盡早的了解自己，明確學(xué)習方向；第三可以讓學(xué)生不僅掌握知識，同時(shí)提高技巧和能力；第四為學(xué)生和家長(cháng)節省大量的費用。

授課周期:

課程時(shí)間靈活，可根據學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結合學(xué)生自身學(xué)習狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調整，力求在最有效的時(shí)間內，實(shí)現成績(jì)的*幅度提升。

適合對象:

*學(xué)員

課程目標:

為了使學(xué)員在*的關(guān)鍵學(xué)習階段中，更好地把握*知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解考試的命題思路、題型特點(diǎn)及考試方向，掌握解題技巧，提高應試能力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得*的全面勝利，博通教育特推出*沖刺培優(yōu)班。

課程內容:

具體教學(xué)內容，是以復習考試知識和進(jìn)行模擬測試，分析試卷為主，同時(shí)結合學(xué)法指導、解題技能技巧點(diǎn)撥、應試能力訓練等內容。教學(xué)內容是根據*《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結合*重點(diǎn)考查知識范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設計和制定的。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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