西安高新區小馬過(guò)河托福培訓,西安高新托福一對一培訓學(xué)校,西安*的托福培訓機構？ 西小馬過(guò)河培訓學(xué)校咨詢(xún)報名電話(huà): 劉老師 咨詢(xún)報名
西安小馬過(guò)河培訓學(xué)校咨詢(xún)報名
陜西小馬過(guò)河教育文化發(fā)展有限公司是&lduo;小馬過(guò)河&rduo;國際教育在*西部*的國際考試教育培訓中心和專(zhuān)業(yè)化教師培訓基地。本校高新店擁有近800平方米的多元化教學(xué)空間，引進(jìn)國內、外優(yōu)質(zhì)教育資源，采用沉浸式、模塊化教學(xué)方式，并同步導入了全球領(lǐng)先的多媒體互動(dòng)課程，結合*人的學(xué)習習慣和西方人的語(yǔ)言思維模式,創(chuàng )新性地構建了一個(gè)多維度、立體化和個(gè)性化的英語(yǔ)教學(xué)綜合服務(wù)平臺,提高英語(yǔ)學(xué)習者的語(yǔ)言綜合運用能力 ，提供給學(xué)員優(yōu)質(zhì)的國際考試類(lèi)(如:托福、雅思、SAT、SSAT等)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)考試培訓，培養具有核心競爭力的高端國際化人才。
西安托福培訓怎么樣，有哪些優(yōu)勢:1、結合多年機考經(jīng)驗進(jìn)行考題預測，準確率在97%，讓考試事半功倍;2、分項講述解題思路、傳授答題技巧、揭秘提分竅門(mén)。讓學(xué)員掌握考試的特點(diǎn)，明確復習重點(diǎn)，提高應試能力。
西安托福培訓目標:幫助需求人員在短時(shí)間內熟悉機經(jīng)內容并掌握應試技巧。
西安托福培訓內容:聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分，每部分時(shí)間為2小時(shí)。
西安托福培訓計劃:結合ETS托?？荚嚂r(shí)間，預計考前一周開(kāi)班，課程安排依據報名情況，8小時(shí)課時(shí)可以在1天也可安排分2天安排。
西安托福培訓教材:小馬過(guò)河金牌點(diǎn)題機經(jīng)，每月開(kāi)設課程至少3次，每次針對不同特定考試日期有不同的點(diǎn)題機經(jīng)。
首先，VIP教學(xué)的老師要足夠的細心。在接觸新學(xué)員之前，老師要充分全面的了解學(xué)生的學(xué)習情況，以及學(xué)習習慣。上課之后，與學(xué)生的*次交流非常重要，作為托?？谡Z(yǔ)老師我們要做的有很多，比如用英語(yǔ)跟學(xué)生進(jìn)行日常對話(huà)，了解學(xué)生的語(yǔ)言狀況，包括語(yǔ)音，詞匯以及語(yǔ)法結構等，同時(shí)還可以談?wù)搶W(xué)生的興趣愛(ài)好，了解學(xué)生的課余生活，尋找共同話(huà)題拉近彼此的距離，消除陌生感，以此建立彼此的信任感。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，因為彼此的信任是接下來(lái)的教學(xué)順利進(jìn)行的保證。*次課后要做的事情會(huì )更多，比如分析學(xué)生對知識的把握情況，制定適合學(xué)生的學(xué)習方案，整理適合學(xué)生水平的練習以及課后作業(yè)等。這些都需要老師細心的全排。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現快速大
量的練習不一定適用所有的學(xué)員，老牛拉磨式的教法也不是不適合；基礎好的學(xué)生希望自己的參與度高一些，基礎弱的學(xué)生則期待老師補充更多的詞匯或者語(yǔ)法知識；有些學(xué)生思維活躍，滔滔不絕，有的則悶聲不響，一聲不吭。因此在接下來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，老師還要隨時(shí)把握上課的速度，調整內容的難度以及課堂內容呈現的方式。因此對老師的要求就是，細心觀(guān)察你的VIP，隨時(shí)了解他們的需求，調整自己的方案，并且要用愉悅有效的方式滿(mǎn)足學(xué)生們的需求。
解答學(xué)員托福學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。
VIP教學(xué)的老師要做到的第二點(diǎn)就是耐心，對基礎弱的學(xué)生尤其要有耐心?；A弱的學(xué)生常常是看不懂文章聽(tīng)不懂句子更不用提用自己的話(huà)說(shuō)了。這是一種既尷尬又難過(guò)的局面，尷尬的是我講了一大堆*學(xué)員們化作一團輕輕地起放了；難過(guò)的是，當他們發(fā)現老師講的方法技巧對他們而言根本不好用時(shí)，他們就會(huì )懷疑，而不是檢討自己。不用覺(jué)得不合理，外部歸因是人的本能。這時(shí)我們的學(xué)生們很失望，我們的顧客很失望，感覺(jué)昂貴的學(xué)費打了水漂，感覺(jué)又被忽悠了。這是我永遠也不愿看到的情景。防止這種事情發(fā)生的*辦法就是耐心的疏導，把學(xué)生的這種負面情緒扼殺在他們小小的躁動(dòng)的胸腔中。發(fā)音不好的從音標開(kāi)始補，詞匯不夠擴充，語(yǔ)法不好的強化語(yǔ)法，各個(gè)擊破。另外再加上課下的明確的課業(yè)任務(wù)加以強化鞏固，反復刺激，直到學(xué)員感受到自己的進(jìn)步，體會(huì )到英語(yǔ)學(xué)習的成就感。上口語(yǔ)課，
老師要不斷的去糾正別人說(shuō)話(huà)，而說(shuō)話(huà)的人會(huì )一而再再而三的犯同一個(gè)錯誤，因此口語(yǔ)課是一門(mén)很遭人煩的課，同時(shí)也是一門(mén)很煩人的課。比如有個(gè)學(xué)員，他說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì )在所有單詞的后面加s，不管是名詞，動(dòng)詞還是形容詞，也不管是現在時(shí)，過(guò)去時(shí)還是將來(lái)時(shí)。他的這個(gè)毛病已經(jīng)石化了，要改并非易事。在課上我一遍一遍的去糾正他，但感覺(jué)都不理想，有一次我變換了一下策略，我模仿他說(shuō)話(huà)的方式在所有單詞后面也加s,他聽(tīng)著(zhù)就不爽了，開(kāi)始指出我的&lduo;錯誤&rduo;。我很開(kāi)心，因為他對自己的語(yǔ)言失誤有了更深刻的認識，在后面的練習中他類(lèi)似犯錯的幾率越來(lái)越少了。學(xué)生的耐心體現在學(xué)習上，老師的耐心體現在教學(xué)中，因此耐心可以搞定一切。
VIP教學(xué)另外一顆重要的心就是愛(ài)心。學(xué)生就是學(xué)員也是孩子，也是有情緒有思想的人，不同于教室里的座椅板凳。因此，老師要關(guān)心孩子們的感受，要時(shí)時(shí)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。學(xué)生遲到了，不一定就是貪睡忘了時(shí)間；他們沒(méi)做完作業(yè)也不一定說(shuō)明他們偷懶不愛(ài)學(xué)習；他們上課打瞌睡也不一定就是心不在焉。有愛(ài)心的老師們應該聽(tīng)聽(tīng)孩子們背后的故事。記得有一位很乖巧的VIP托福學(xué)員，平時(shí)從不遲到，但有一次卻遲到了半個(gè)小時(shí)，到了教室沒(méi)有任何道歉，反而嘟著(zhù)嘴一臉不高興的樣子。本以為她耍大小姐脾氣，打算訓她一頓，但還是打住了。后來(lái)一問(wèn)才知道她跟家人鬧別扭了?；ㄊ昼姷臅r(shí)間當一回孩子們的垃圾桶，幫他們清理一下沒(méi)有壞處。讓他們感受到他們的存在，他們會(huì )很感激。因此不管有多忙，當學(xué)生需要你聆聽(tīng)的時(shí)候不妨當一回聽(tīng)眾并給他們一些小小的建議，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。這也是VIP應
有的待遇。
VIP教學(xué)是面對面的教學(xué)，是獨具特色的教學(xué)，盡力滿(mǎn)足VIP學(xué)員的需求，幫助他們經(jīng)歷人生的飛躍，實(shí)現美好的*夢(mèng)是VIP教學(xué)工作的長(cháng)期目標也是最終的目標。
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