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                                                                                        廣州培訓網(wǎng)

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓問(wèn)答 > 商洛高三歷史1對1輔導好不好

                                                                                        商洛高三歷史1對1輔導好不好

                                                                                        日期:2018-06-15 09:49:44     瀏覽:8669    來(lái)源:廣州培訓網(wǎng)

                                                                                        a商洛高三歷史1對1輔導好不好

                                                                                        【中*輔導培訓課程】

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

                                                                                        高一高二1對1輔導課程 - 課程詳情

                                                                                         

                                                                                        結合高一高二基礎階段學(xué)員最常見(jiàn)的問(wèn)題,通過(guò)專(zhuān)業(yè)個(gè)性化分析診斷系統,從智力因素、非智力因素、學(xué)習風(fēng)格、學(xué)習方法和學(xué)習漏洞等多角度、多維度進(jìn)行科學(xué)診斷,多專(zhuān)家會(huì )診,科學(xué)的制定個(gè)性化增分方案,確保每個(gè)學(xué)員高效提分!

                                                                                         

                                                                                        課程詳情:

                                                                                        2016年精銳高考共萬(wàn)余名考生,上千名學(xué)員成功考上一本,其中有300多名學(xué)生成績(jì)超過(guò)600分,進(jìn)入重點(diǎn)院校:清華*、北京*、復旦*、香港*、浙江*……精銳喜報頻傳,并且還創(chuàng )下了錄取率%的教育行業(yè)奇跡。那么奇跡的背后精銳有什么制勝法寶呢?制勝的法寶就是精銳的一對一教學(xué)模式,精銳一對一輔導模式在行業(yè)中提分效果優(yōu)勢巨大。

                                                                                         

                                                                                        適合對象:高一高二學(xué)員

                                                                                        使用教材:精銳1對1輔導專(zhuān)用教材

                                                                                        教學(xué)師資:精銳1對1輔導科學(xué)授課名師團隊

                                                                                        教學(xué)目的:幫助學(xué)員實(shí)現同步培優(yōu)

                                                                                        【中*課外輔導課程】

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast

                                                                                        缺少思路

                                                                                           

                                                                                        缺少思路這一型的學(xué)生問(wèn)題最容易出現在作文和綜合題型里面,學(xué)生常常抱怨自己基礎不差,為什么總是做題不知道如何動(dòng)筆?&lduo;老師只要一講開(kāi)頭怎么入手,接下來(lái)的我都會(huì )??!&rduo;這類(lèi)學(xué)生的提升空間很大,只要培養好自己解題的思路,掌握解題的要點(diǎn),拿下一道分值大的綜合題是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。主要是在學(xué)習習慣和方法上的問(wèn)題,同時(shí)要針對孩子的情況做出詳細的輔導方案,上課一定要百分之百的認真,課下及時(shí)鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來(lái)自于辛勤的嘗試和總結得出的。

                                                                                         

                                                                                        問(wèn)題表現:

                                                                                        1、不知道如何下筆,對題目沒(méi)有一個(gè)大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來(lái)的解題思路。

                                                                                        2、特別對綜合題目沒(méi)有一個(gè)清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點(diǎn)。

                                                                                         

                                                                                        原因分析:

                                                                                        1、學(xué)生學(xué)習習慣不好,動(dòng)筆太少。

                                                                                        2、學(xué)生自主學(xué)習能力不強,不注重總結反思。

                                                                                        3、不重視歸納相同題型,思考太少。

                                                                                         

                                                                                        解決方案:

                                                                                        1、明確學(xué)習思路,多做題多總結。

                                                                                        2、重視學(xué)習習慣,勤做多練。

                                                                                        3、重視解題方法講授,提高正確率。

                                                                                        咨詢(xún)熱線(xiàn):

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                                                                                        咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

                                                                                        商洛高三歷史1對1輔導好不好

                                                                                        免責聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權侵權的法律責任!

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