洛陽(yáng)高三物理1對1輔導有哪些

【中*輔導培訓課程】

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高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的狀態(tài)，競爭真的是很激烈的，真的很有可能因為一分之差，就和名校失之交臂了，考取高分成績(jì)也不是那么簡(jiǎn)單的事情。

我校為備戰高考的考生，推出了高考1對1定制課程，名師親臨授課，全程個(gè)性化1對1輔導，根據學(xué)員實(shí)際，定制專(zhuān)屬的提分方案。歷年高考真題演練，強化應試技能，為將來(lái)能沖刺高分成績(jì)，奠定堅實(shí)的基礎！

師資介紹:

%名校背景

2.一體化培訓體系

3.名師自由選

4.靈活排課

課程內容

課程內容是五個(gè)*是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜。四個(gè)階段是*學(xué)期期末、一?？记?、二?？记?、二?？己?，都設置了課時(shí)?？梢哉f(shuō)是高三學(xué)生的關(guān)鍵的復習階段。

具體教學(xué)內容，是以復習考試知識和進(jìn)行模擬測試，分析試卷為主，同時(shí)結合學(xué)法指導、解題技能技巧點(diǎn)撥、應試能力訓練等內容。教學(xué)內容是根據高考《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結合高考重點(diǎn)考查知識范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設計和制定的。

課程目標

為了使學(xué)員在高三的關(guān)鍵學(xué)習階段中，更好地把握*知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解考試的命題思路、題型特點(diǎn)及考試方向，掌握解題技巧，提高應試能力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得高考的全面勝利，海豚教育特推出高考沖刺培優(yōu)班.

【中*課外輔導課程】

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苦學(xué)無(wú)效

無(wú)效是學(xué)習中的一個(gè)&lduo;老大難&rduo;問(wèn)題。很多學(xué)生把大量時(shí)間花在學(xué)習上，但學(xué)習效果卻不佳，似乎學(xué)習的努力程度與學(xué)習效果并不成正比。這種現象長(cháng)時(shí)間得不到解決，慢慢的會(huì )使本來(lái)勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對自己失去信心，對學(xué)習失去興趣，產(chǎn)生逆反心理，久而久之從&lduo;不會(huì )學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛(ài)學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。

事實(shí)上，真正影響學(xué)習效率的并不是學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短，很大一部分原因是缺少針對長(cháng)、中、短期學(xué)習的周密計劃，缺乏對學(xué)習時(shí)間的精細管理，甚至正是因為不善于休息，不會(huì )勞逸結合而導致了效率低下。

問(wèn)題表現:

1、對知識生搬硬套，不能變通運用。

2、習慣機械記憶，不重視知識的理解和內化。

3、在課外花的功夫不少，但考試分數始終不上不下。

原因分析:

1、 無(wú)計劃:學(xué)習盲目、漫無(wú)目的，沒(méi)有詳細的規劃，想到什么就做什么，學(xué)到哪就是哪，完全沒(méi)計劃。

2、 無(wú)方法:不會(huì )安排時(shí)間，不會(huì )利用黃金時(shí)間，不懂得勞逸結合，造成學(xué)習上過(guò)多的無(wú)效勞動(dòng)。

3、 無(wú)規律:學(xué)習僅憑一時(shí)的熱情和興趣安排，導致時(shí)間上的無(wú)謂浪費。

解決方案:

1、制訂計劃，使學(xué)習目標清晰可見(jiàn)，學(xué)習時(shí)間有章可循。

2、掌握方法，把握學(xué)習的黃金時(shí)間，合理、高效利用時(shí)間，利用有效的時(shí)間高效地學(xué)習。

3、形成規律，固定學(xué)習時(shí)間，勞逸結合，高分回報。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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