a杭州上城區高三英語(yǔ)1對1輔導有哪些
【中*輔導培訓課程】
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課程目標
一、函數的基本性質(zhì)
在*學(xué)習函數的基礎上，進(jìn)一步理解函數是變量之間相互依賴(lài)關(guān)系的反映；學(xué)習用集合與對應的語(yǔ)言刻畫(huà)函數，再從直觀(guān)到解析、從具體到抽象研究函數的性質(zhì)，并能從解析的角度理解有關(guān)性質(zhì)。
函數的基本知識是高中數學(xué)的核心內容之一，函數的思想和方法貫穿于高中數學(xué)。
二、命題
在*學(xué)習命題的基礎上，進(jìn)一步學(xué)習與命題有關(guān)的一些邏輯初步知識，了解一些基本的邏輯關(guān)系及其運用，了解集合與命題之間的聯(lián)系，體會(huì )邏輯語(yǔ)言在數學(xué)表達和論證中的作用。
三、三角比
把銳角三角比擴展到任意角三角比，學(xué)習同角三角比的關(guān)系、誘導公式以及兩角和與差的余弦、正弦、正切公式；學(xué)習二倍角公式、半角公式、輔助角公式和萬(wàn)能公式，觀(guān)察、發(fā)現和分析數式結構的基本特征。
四、集合
學(xué)習集合的有關(guān)概念和表示方法，以及集合之間的關(guān)系和基本運算，初步掌握基本的集合語(yǔ)言，了解集合的思想方法。
集合作為一種語(yǔ)言，將貫穿在整個(gè)高中數學(xué)內容中。
五、冪函數、指數函數與對數函數
指數函數與對數函數互為反函數。在指數函數和對數函數的學(xué)習中，重點(diǎn)是理解有關(guān)的基本概念，掌握它們的基本性質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )研究函數的基本方法，體會(huì )指數函數和對數函數的應用價(jià)值，體驗數學(xué)建模、求解和解釋的過(guò)程。
在利用函數的性質(zhì)求解指數方程、對數方程以及求方程近似解的過(guò)程中，體會(huì )函數與方程之間的內在聯(lián)系。
六、不等式
學(xué)習不等式的基本性質(zhì)及其證明、幾個(gè)基本不等式、一元二次不等式（組）及其他一些簡(jiǎn)單不等式的解法，為進(jìn)一步學(xué)習函數和其他知識提供必要的基礎。在證明不等式的基本性質(zhì)及簡(jiǎn)單不等式的過(guò)程中，學(xué)習和掌握不等式證明的基本方法；在探索不等式解法的過(guò)程中，體會(huì )不等式、方程和函數之間的聯(lián)系；在運用不等式知識解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，理解不等式（組）對于刻畫(huà)不等關(guān)系的意義和價(jià)值。
七、解斜三角形
學(xué)習正弦定理和余弦定理，在解三角形中體會(huì )它們的應用。
加強數學(xué)知識與現實(shí)生活的聯(lián)系，學(xué)習用三角比、解三角形等知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
八、三角函數
根據函數的定義，運用研究函數的基本方法，研究三角函數及其性質(zhì)。特別要重視三角函數的周期性及其圖象特征，并形成對周期現象和周期函數的初步認識。
在學(xué)習基本三角函數的基礎上，借助于現代信息技術(shù)，對一般正弦函數的圖象和性質(zhì)進(jìn)行研究；重視一般正弦函數在物理中的應用。
九、反三角函數與三角方程
學(xué)習反三角函數的概念以及簡(jiǎn)單三角方程的解法，著(zhù)重理解反三角函數的意義和符號表示，會(huì )用反三角函數值表示角，掌握最簡(jiǎn)三角方程的解集。
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教學(xué)內容涵蓋中、*所有大綱內容，適合全/單科基礎知識薄弱或知識點(diǎn)需要拔高的學(xué)生。由資深顧問(wèn)組、教學(xué)組設計個(gè)性化教學(xué)方案，考試中心出培養方案為學(xué)生量身訂做教學(xué)計劃，根據需要結合整體學(xué)習效果，靈活安排課程時(shí)和學(xué)習進(jìn)度。
每一個(gè)孩子由中心老師來(lái)照管和教育，能讓孩子得到負責、系統、適合其身特點(diǎn)的指導和幫助;老師能夠在整個(gè)訓練過(guò)程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進(jìn)步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況，從而不斷調整自己的訓練方法、教學(xué)進(jìn)度和教育目標，實(shí)施具個(gè)性化的、具實(shí)際意義的&uot;因材施教&uot;。
國內的&uot;定制&uot;教育模式
定制教育是在1對1模式的基礎上，融合個(gè)體多樣性、個(gè)性化的個(gè)體需求，提出旨在充分發(fā)揮個(gè)性主觀(guān)能動(dòng)性的，全新的定制輔導理念，是一種高品質(zhì)的1對1輔導教學(xué)模式。
定制教育教學(xué)方式
定制教育以&uot;1對1&uot;及&uot;N對1&uot;教學(xué)方式為主，為每個(gè)學(xué)生每門(mén)課配備一位專(zhuān)業(yè)教師 專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師 家庭教育專(zhuān)家 勵志拓展專(zhuān)家 專(zhuān)職班主任，全方位的貼心服務(wù)滿(mǎn)足和促進(jìn)學(xué)生多元化智能的發(fā)展。
定制教學(xué)模式演繹完美的1對1教育解決方案
倡導&uot;定制&uot;教學(xué)模式，&uot;N對1&uot;的方式，全員配備資深教師，輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。
定制教育在吸收了1對1切合個(gè)體優(yōu)勢的基礎上，對其進(jìn)行深度挖掘與發(fā)揮，定制更加切合學(xué)生特質(zhì)，做到師生對路，課程自選，時(shí)間、地點(diǎn)自主性強，服務(wù)多元化，定制使得1對1教育更加完善與飽滿(mǎn)。
不論您的孩子處于什么年級、成績(jì)如何，能為您的孩子提供量身訂做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補課堂教育的不足，提高孩子接收和吸收知識能力。定制教育讓1對1更貼近您孩子個(gè)體!
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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