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長(cháng)沙*數學(xué)輔導去哪里好,數學(xué)的學(xué)習,學(xué)的好的同學(xué)會(huì )感到非常的容易,反之不入門(mén)的同學(xué)則提起數學(xué)就頭大。以下是我從網(wǎng)上復制的,不知道是不是這個(gè)。
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學(xué)習數學(xué)離不開(kāi)做題,但學(xué)習數學(xué)不是為了做題。做數學(xué)題并非越多越好,而貴在做得精彩! 做題的關(guān)鍵是分析題,我們要有一個(gè)正確的分析方法。這里給同學(xué)們介紹“兩邊夾分析法”,就是從題目的已知與結論兩方面分頭分析。 一方面先從結論分析,看這個(gè)題是讓我們求什 么的?屬于哪個(gè)題型?要思考做這個(gè)類(lèi)型的題目有多少種方法,每一種方法又需具備什么條件與背景;另一方面是從已知條件分析,要查看共有幾個(gè)已知條件,每個(gè) 已知條件能為我們提供什么信息,分析各條件間的聯(lián)系,判斷各條件能為我們創(chuàng )造什么樣的解題背景。接下來(lái)要思考已知條件所提供的信息是否就是求解所需要的信 息,如果是,這題的思路就打通了。如果不是,要看已知與結論還有多大的差別,十分另有隱情,能否通過(guò)各已知條件推導出所隱含的條件,這樣已知信息與所需信 息就溝通了。
*要囑咐大家的是,做題步驟要完整,推理要嚴密,作圖要準確。要養成這樣的好習慣,才可能在考試中取得更多的“步驟分”。
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