撫順學(xué)大*數學(xué)同步輔導。*數學(xué)大綱把“培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣”作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面。俄國教育家烏申斯基說(shuō)過(guò):“良好的習慣是人在他的神經(jīng)系統中所儲存的資本。這個(gè)資本不斷增值，而人在其整個(gè)一生中，就享受著(zhù)它的利息?！边@足可以說(shuō)明，*生良好的學(xué)習習慣，對他今后的發(fā)展將起著(zhù)重要作用。因此，在*階段培養學(xué)生良好的數學(xué)學(xué)習習慣，是每一位數學(xué)教師的重要職責。

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撫順學(xué)大*數學(xué)同步輔導。*數學(xué)總復習知識點(diǎn):分數乘法互為倒數，即倒數是兩個(gè)數的關(guān)系，它們互相依存，倒數不能單獨存在。分數乘法意義:1、分數乘整數是求幾個(gè)相同加數的和的簡(jiǎn)便運算，與整數乘法的意義相同。2、分數乘分數是求一個(gè)數的幾分之幾是多少。分數乘法的算法:1、分數與整數相乘，分子與整數相乘的積做分子，分母不變。2、分數與分數相乘，用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。分數的化簡(jiǎn):分子、分母同時(shí)除以它們的*公因數。關(guān)于分數乘法的計算:可在乘的過(guò)程中約分，也可將積的分子分母約分，提倡在計算過(guò)程中約分，這樣簡(jiǎn)便。約分的書(shū)寫(xiě)格式:把兩個(gè)可以約分的數先劃去，分別在它們的上下方寫(xiě)出約分后的數。分數的基本性質(zhì):分子分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數時(shí)(0除外)，分數值不變。倒數的意義:乘積為1的兩個(gè)數互為倒數。特別強調:互為倒數，即倒數是兩個(gè)數的關(guān)系，它們互相依存，倒數不能單獨存在。求倒數的方法:1、求分數的倒數是交換分子分母的位置2、求整數的倒數是把整數看做分母是1的分數，再交換分子分母的位置。1的倒數是它本身。因為1*1=10沒(méi)有倒數。

等差數列:在一列數中，任意相鄰兩個(gè)數的差是一定的，這樣的一列數，就叫做等差數列。

基本概念:首項:等差數列的*個(gè)數，一般用a1表示；項數:等差數列的所有數的個(gè)數，一般用n表示；公差:數列中任意相鄰兩個(gè)數的差，一般用d表示；通項:表示數列中每一個(gè)數的公式，一般用an表示；數列的和:這一數列全部數字的和，一般用Sn表示?；舅悸?等差數列中涉及五個(gè)量:a1 ,an, d, n, sn,通項公式中涉及四個(gè)量，如果己知其中三個(gè)，就可求出第四個(gè)；求和公式中涉及四個(gè)量，如果己知其中三個(gè)，就可以求這第四個(gè)?；竟?通項公式:an = a1+（n-1）d；通項＝首項＋（項數一1） ×公差；數列和公式:sn,= （a1+ an）×n÷2；

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