杭州下城區高一語(yǔ)文1對1輔導在哪里

【中*輔導培訓課程】

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對高中整個(gè)階段的語(yǔ)法進(jìn)行全方位的教學(xué)，并著(zhù)重加強詞匯方面的訓練。無(wú)數經(jīng)驗證明，這是高中生提高英語(yǔ)成績(jì)的*手段。

高中英語(yǔ)班使其語(yǔ)法方面能夠融會(huì )貫通，成倍擴充詞匯容量，會(huì )立竿見(jiàn)影地提高英語(yǔ)水平，并保持較長(cháng)時(shí)期的領(lǐng)先。

  宗旨在培養學(xué)生英語(yǔ)能力全面提高:對學(xué)生從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全面提高水平，改變一般中學(xué)教學(xué)單一、形式僵化的弊病。

使用教材及輔導資料均為重點(diǎn)中學(xué)名師自編教材，特點(diǎn)是內容新穎、形式多樣，特點(diǎn)突出，針對性強。

高中英語(yǔ)班擁有專(zhuān)業(yè)化的師資團隊，教師均為重點(diǎn)中學(xué)的骨干英語(yǔ)老師。深諳*英語(yǔ)學(xué)習之道。

高中英語(yǔ)班舉辦至今，經(jīng)過(guò)每年教學(xué)后的摸底測試，家長(cháng)均反映良好，深受歡迎，普通感覺(jué)收獲很大，再經(jīng)過(guò)每年的革故鼎新更趨向于成熟。

針對學(xué)生:高一、高*

入學(xué)標準:高一、高*

課時(shí):每階段15次課，每次小時(shí)，高一和高二兩個(gè)階段，每個(gè)階段兩個(gè)級別

師資介紹:任課老師為重點(diǎn)中*的骨干英語(yǔ)老師，熟悉校內牛津課程的教學(xué)體系

【中*課外輔導課程】

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粗心大意型

孩子很聰明但學(xué)習就是粗心大意，怎么辦?有的家長(cháng)常說(shuō):我孩子挺聰明的，哪樣都行，就是有點(diǎn)粗心。

粗心馬虎不是學(xué)習應有的態(tài)度，有不少學(xué)生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學(xué)校。粗心馬虎，歸根結底是習慣養成的問(wèn)題。

如果平時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，考試時(shí)心里一緊張，粗心、馬虎的問(wèn)題又升級了，考試分數當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會(huì )因為粗心大意而丟分數，影響到學(xué)習成績(jì)。

問(wèn)題表現:

寫(xiě)做、做題、閱讀時(shí)馬馬乎乎，敷衍了事。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)不認真，經(jīng)常是大錯不犯，小錯不斷，考試時(shí)焦慮急躁，經(jīng)常漏題、做錯題，做事沒(méi)有計劃性，經(jīng)常一邊學(xué)習，一邊想著(zhù)其他的事。

原因分析:

缺乏興趣，導致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想渙散，思維跳躍幅度大，學(xué)習態(tài)度不端正，缺乏責任心。

解決方案:

激發(fā)學(xué)習興趣，在快樂(lè )的氛圍里學(xué)習，定制學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習和休息時(shí)間，專(zhuān)項注意力訓練，培養認真細致的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度，增強課業(yè)責任感。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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