成都*數學(xué)輔導班學(xué)多久

【中*輔導培訓課程】

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全優(yōu)拔高

全優(yōu)拔高一般指的是學(xué)生成績(jì)較好，基礎知識扎實(shí)，不滿(mǎn)足現狀，希望再上臺階，或者是高分段學(xué)生，各科分數都保持在中上游，需要維持現狀，鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來(lái)就十分不易，成績(jì)質(zhì)的提高更有一定的難度，在這個(gè)階段，需要老師及時(shí)指引、點(diǎn)撥以達到拋磚引玉的積極作用。

問(wèn)題表現:

1、分數有起伏，需要找出起伏原因，達到持續高分。

2、難點(diǎn)突破困難，總是在中上等徘徊。

3、某一*成績(jì)越來(lái)越差，信心越來(lái)越低。

原因分析:

1、教師教育方式方法與學(xué)生不匹配。

2、基礎知識未吃透，有時(shí)眼高手低。

3、學(xué)習自信心受影響，學(xué)習能力減弱。

解決方案:

1、匹配適合的一對一輔導教師。

2、潛能開(kāi)發(fā)，提高學(xué)習自信心。

3、課后監督管理，全程跟蹤，夯實(shí)基礎。

【中*課外輔導課程】

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學(xué)習階段:小班到*(KA-JA)/*到*(JB-PE)

課程目標:強調孩子思維能力的掌握，提升孩子數學(xué)思維，同時(shí)又能體會(huì )數學(xué)的樂(lè )趣。

學(xué)習體系:多元趣味教學(xué)體系

學(xué)習時(shí)間:目前秋季班火熱招生中

學(xué)習重點(diǎn):從數與代數、圖形空間、規律問(wèn)題、智趣邏輯和生活運用思維能力全方位測評孩子階段學(xué)習狀況，持續跟蹤，更精準把握孩子每一階段學(xué)習進(jìn)展。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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